Твоя роль:школьник,которого обижает группа ребят (старше возрастом,из другого двора и т.д.) Описание ситуации:представь,что тебе не даёт прохода группа ребят,дразнят,дают обидные прозвища,угрожают,хотя ничего плохого ты им не делал. Результат:для выхода из ситуации нужно разработать план:что ты должен сказать и как поступить,чтобы нападки прекратились,к кому из друзей и с какой просьбой обратиться,у кого из взрослых попросить помощи и совета.

1-4 класс история ответов 1

Kornalina / 10 мая 2013 г., 16:00:59

1-4 класс история ответов 1

Marocc / 14 янв. 2014 г., 15:08:14

Ответьте на вопросы.Кто из героев этих мифов мог бы сказать о себе такие слова?по какому поводу они могли быть сказаны?о чем в них идет речь?

1.Приятно,что и говорить,когда именем отца называли на века беспредельное море,но как бы я хотел,чтобы этого не призошло.2.увы,память моя ослабела.Теперь по проишествии столких лет я сам построивший это удивительное сооружение заблудился бы в нем и не нашел бы выхода,о если бы вы знали сколько там корридоров лестниц комнат,сколько сложных ходов и тупиков.3.до сих пор болят кости и ноет спина кто бы мог подумать,что голубое небо такое тяжелое.4.Я люблю свою мать и люблю любимого мужа,но сердце мое рызрывается оттого ято я немо быть с ними обоими.5.Благодаря мне жилища людей стали светлыми в самые темные вечера.это я помог людям побороть зимнюю стужу.за сто же царь богов и людей так жестоко карает меня?

Все по заданию напишите,а не только кто эти слова сказал,заранее спасибо

1-4 класс история ответов 2

Kfilencofv / 15 февр. 2015 г., 5:36:40

С каким событием в истории страны могла появиться эта песня: Пока не поздно ------------------------------------------ Пока

планета еще жива,

Пока о солнце мечтают вёсны,

На жизнь предъявим свои права,

Пока не поздно,пока не поздно.

Земля,как сердце, у нас в грудиЮ

Здесь наше небо и наши гнёзда,

Ещё не поздно её спасти,

Ещё не поздно,ещё не поздно.

Припев:Рядом,рядом

Радость и беда.

Надо,надо

Твёрдый дать ответ:

Солнечному миру-

Да!Да!Да!

Ядерному взрыву-

Нет!Нет!Нет!

1-4 класс история ответов 2

2юлия15 / 03 дек. 2013 г., 11:00:37

1.Откуда начинается жизненный путь гвоздя, карандаша, пластмассовой игрушки? 2.КАКИХ ЗВЕНЬЕВ НЕ ХВАТАЕТ В ИСКУССТВЕННОЙ

ЭКОСИСТЕМАХ,СОЗДАННЫХ ЧЕЛОВЕКОМ?ВПИШИ ЕСЛИ НУЖНО СЛОВА:ПРОИЗВОДИТЕЛИ ,РАСТИТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБИТЕЛИ,ХИЩНЫЕ ПОТРЕБИТЕЛИ,РАЗРУШИТЕЛИ.

3.ПОЧЕМУ ВО МНОГИХ КРУПНЫХ ГОРОДАХ МИРА В БЕЗВЕТРЕННУЮ ПАГОДУ ЛЮДЯМ НЕХВАТАЕТ КИСЛОРОДА?

4.ПРЕДЛОЖИ СВОЙ ВОПРОС ПОМОЧЬ ПРИРОДЕ.

5.ОБОЗНАЧЬ ЦИФРАМИ,КВ КАКОМ ПОРЯДКЕ ИСЧЕЗНУТ ЭТИ ВЕЩИ,ЗАБЫТЫЕ В ЛЕСУ.ПОЛИЭТИЛЕНОВЫЙ ПАКЕТ,ГАЗЕТА,КОНСЕРВНАЯ БАНКА.

ПОМОГИТЕ СРОЧНО

1-4 класс история ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "каких изобретений по твоему нам ещё не хватает ? нарисуй их. опиши как они будут помогать людям", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.