сервис вопросов и ответовэвалюция тоталитарных режимов в межвоенный период
5-9 класс|
|
Denchik7913
16 янв. 2017 г., 10:25:52 (7 лет назад)
Artschibald
16 янв. 2017 г., 12:46:37 (7 лет назад)
Современная научная концепция фашизма определяет его как наиболее радикальную форму тоталитарной диктатуры. Вся полнота власти сосредоточена в руках партийно-государственной бюрократии во главе с всевластным фюрером. Она осуществляла господство над всеми социальными слоями общества. Разумеется, фашистский режим активно защищал интересы наиболее могущественных экономических групп - корпоративной буржуазии и юнкерства. Он сохранял широкую массовую базу, используя методы социального патернализма. Но в то же время он беспощадно подавлял все попытки сопротивления, все проявления инакомыслия, подчинял все общество строгой регламентации и тотальному контролю. В этом смысле германский нацизм стал единственной в Западной Европе классической, наиболее полной формой тоталитарной диктатуры. Даже наиболее близкий к этой классической модели итальянский фашизм все же не достигал такой полноты господства фашистской власти, такого абсолютного контроля над мыслями и действиями рядовых граждан. Тем более отличались от гитлеровской модели варианты так называемой иберийской модели фашизма. В международных отношениях фашизму присуща агрессивная захватническая политика.
Ответить
Другие вопросы из категории
В Китае люди дарят друг другу небольших куколок
на Праздник весны. В каждой из них заключено какое-нибудь пожелание. Что
означает подаренная фигурка ребенка, сидящего верхом на красном карпе?
Читайте также
1.В чем вы видите объективные причины утверждения в СССР тоталитарного режима?Какие субъективные факторы способ. этому?
2.Докажите ,что ВКП(б) является стержем тоталитарной системы?
3. Основные признаки тоталитарной системы?
СРОЧНО!Желательно кратко!
История
Вопрос 1
Отметить вопрос
Текст вопроса
Послевоенная внешняя политика СССР проводилась в условиях:
Выберите один ответ:
a. «железного занавеса» со странами Азии и Африки
b. политического и экономического сближения с США
c. «холодной войны» с западными странами
Вопрос 2
Отметить вопрос
Текст вопроса
К международным отношениям послевоенного периода не относится:
Выберите один ответ:
a. война в Корее
b. война в Финляндии
c. образование ОВД и НАТО
d. начало «холодной войны»
Вопрос 3
Текст вопроса
Для восстановления народного хозяйства после войны характерно:
Выберите один ответ:
a. быстрые темпы развития тяжелой и оборонной промышленности
b. поощрение развития приусадебных хозяйств колхозников
c. перераспределение бюджета в пользу сельского хозяйства
d. сохранение карточной системы до 1953 г.
Вопрос 4
Текст вопроса
Найдите верное высказывание:
Выберите один ответ:
a. к началу 50-х гг. удалось превзойти довоенный уровень развития сельского хозяйства
b. довоенный уровень промышленного производства не был достигнут в итоге четвертой пятилетки
c. к началу 50-х гг. был превзойден довоенный уровень развития тяжелой промышленности
Вопрос 5
Текст вопроса
В послевоенное десятилетие в СССР:
Выберите один ответ:
a. были проведены новые массовые репрессии
b. была принята новая Конституция
c. были проведены демократические реформы
d. была принята новая Программа партии
Вопрос 6
Текст вопроса
Найдите лишнее среди политических процессов послевоенного периода:
Выберите один ответ:
a. «ленинградское дело»
b. дело Еврейского антифашистского комитета
c. дело Тактического центра
d. «дело врачей»
Вопрос 7
Текст вопроса
В области образования и науки в послевоенное десятилетие:
Выберите один ответ:
a. была разгромлена отечественная школа генетики
b. было введено обязательное всеобщее десятилетнее образование
c. состоялся запуск первого искусственного спутника
Вопрос 8
Отметить вопрос
Текст вопроса
Период 1945—1953 гг. в СССР является:
Выберите один ответ:
a. периодом распада СССР
b. периодом либеральных реформ
c. периодом демократических реформ
d. периодом укрепления тоталитарного режима
Из приведённого перечня выделите признаки, относящиеся к тоталитарному режиму:
1) тотальность государственного регулирования, 2) корпоративное устройство государства, 3) отсутствие государственного регулирования, 4) идеология национализма и антисемитизма, 5) принцип "разрешено всё, что не запрещено государством " 6) полное искоренение частной собственности 7)интернационализм 8) необязательность единой идеологии 9) государственно-бюрократическое планирование и распределение в экономике 10) нет разветвлённого репрессивного аппарата 11) сохранение церкви и христианства 12) особая агрессивность и стремление к завоеванию "жизненного пространства" 13) строгая регламентация политических прав граждан при относительной свободе гражданских прав 14) массовые репрессии 15) вмешательство режима в гражданское общество незначительное
Вы находитесь на странице вопроса "эвалюция тоталитарных режимов в межвоенный период", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.