сервис вопросов и ответовчто могли наблюдать нижегородцы в конце зимы 1612 года?
5-9 класс|
|
Mazurenkoel
11 июля 2013 г., 1:36:28 (10 лет назад)
Elenadolgoboro
11 июля 2013 г., 4:15:35 (10 лет назад)
Второе народное (нижегородское) ополчение, второе земское ополчение — ополчение, возникшее в сентябре 1611 года в Нижнем Новгороде для борьбы с польскими интервентами. Продолжало активно формироваться во время пути из Нижнего Новгорода в Москву, в основном в Ярославле в апреле — июле 1612 года. Состояло из отрядов горожан, крестьян центральных и северных районов России, нерусских народностей Поволжья. Руководители — Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский. В августе 1612 года с частью сил, оставшихся под Москвой от Первого ополчения, разбило польскую армию под Москвой, а в октябре 1612 года — полностью освободило столицу.
Ответить
Другие вопросы из категории
Праздник День народного единства.
Нужно краткое описание праздника! Срочно!
написать синквеин к любимому предмету ( русский язык /математика/литература/зима) синквеин по эти словам. Кто не знает что
такое синквеин читайте !
1. Первая строка.
Тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
2. Вторая строка.
Два слова-определения (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
3. Третья строка .
Образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
4. Четвертая строка.
Фраза из четырѐх-шести слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
5. Пятая строка.
Одно существительное или словосочетание, характеризующее суть предмета или объекта, метафора, ассоциация.
В качестве примера предлагается синквейн на тему «Каникулы».
Каникулы. Светлые, весѐлые. Гуляем, расслабляемся, спим. Отдыхать – не работать! Счастье!
Читайте также
е а крючкова история средних веков 6 класс рабочая тетрадь стр 36 задание 3 какие средневековые обряды изображены на старинных миниатюрах? что они
символизируют, что могли бы рассказать о себе герои одной из миниатюр.
Срочно!!! Помогите пожалуйстаВ документе сказано что бедняк арнольд отдал себя и трех своих сыновей с их потомством в зависимость монастырю.
Предположите что могло их вынудить к отказу от земли и свободы.
случилось так, что папа римский послал в Женеву своего тайного агента, поручив ему прислать отчёт обо всем, что он там увидит и услышит. Представьте
себе, что могло быть в этом отчёте, и напишите об этом
пожалуйста помогите!!! УЧЕНЫЕ ПОЛАГАЮТ,ЧТО АВТОРЫ,СОЗДАВШИЕ ВЕТХИЙ ЗАКОН, ХОРОШО ЗНАЛИ ДРЕВНЕЕГИПЕТСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ И ИСПЫТЫВАЛИ НА СЕБЕ ЕЕ
ВЛИЯНИЕ.ПОЧЕМУ УЧЕНЫЕ СЧИТАЮТ, ЧТО ПОДТВЕРЖДЕНИЕМ ЭТОЙ МЫСЛИ СЛУЖИТ ОДНА ИЗ ДРЕВНЕЕГИПЕТСКИХ СКАЗОК Что могли заимствовать авторы Ветхого Завета из древнеегипетской сказки о потерянной рыбке?
Случилось так, что папа римский послал в Женеву своего тайного агента, поручив ему прислать отчет обо всем, что он там видит и услыши.Представьте себе,
что могло быть в этом отчете, напишите об этом
Вы находитесь на странице вопроса "что могли наблюдать нижегородцы в конце зимы 1612 года?", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.