Что такое политика национальной достаточности,которую пытался проводить Александр 1?
10-11 класс
|
политика национальной достаточности,которую пытался проводить Александр 1-это значит поступать только так как выгодно для России.это политика самодостаточности.
Другие вопросы из категории
главную причину роста населения в России в конце XIX века:
1) присоединение обширных территорий
2) самая высокая рождаемость в мире
Читайте также
те
в Потсдаме.
3. Кто из названных лиц не учавствовал в Потсданской конференции и почему:
Сталин, Черчиль, Труман, Рузвальд?
4. Деревни и поселки восшедшие в историю и что в них произошло:
Хатынь
Катынь
Любань.
5. О чем рассказывают документы и секретный протокол:
Пакт о не наподении и секретный протокол.
Приказ №270 от 16 августа 1942 года.
Приказ №227 от 28 июня 1942 года.
6. Что такое план Барбароса, план Ост,план Восточный вал?
7. Когда произошло и какое имеет значение?
Битва под Москвой.
Сталинградская битва,
Битва на Курской дуге.
8. Назовите литературные произведения о ВОВ.
9. Когда был дан первый салют?
10.Какой подвиг совершил Матросов?
11. Что такое рельсовая война?
12. Высший воинский оред СССР?
13. Назовите крупнейших военноначальников ВОВ.
14. Что такое братский край?
продолжателем тех дел, которые зародились в прежние годы? 2) Охарактеризуйте основные направления внешней политики России в конце 19 века и оцените её результаты.
А2. Результатом принятия Соборного уложения 1649 г. стало
(-а; 1) окончательное юридическое оформление крепостного права
2) введение «заповедных лет»
3) значительное расширение прав Земского собора
4) отмена крепостного права в России
А3. Время правления Михаила Романова
1) 1613-1645гг
2) 1725-1727гг
3) 1645 -16776гг
4) 1796-1801гг
А4. Мировоззрение славянофилов основывалось на
1) идее об особом пути развития России
2) учении французских просветителей
3) теориях западноевропейского утопического социализма
4) отрицании религии
А 5. Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, о каком событии XIXв. идёт речь. «Николай Иванович Цебриков... жертва случая... Ничего не зная, приехал в Петербург, чтобы погулять на праздниках с товарищами полка, стоявшего на Васильевском острове. Подъехав... к Конногвардейскому манежу и видя толпу народа, он выскочил из саней и спрашивал, что случилось. Вдруг видит: бежит мимо манежа на Сенатскую площадь гвардейский экипаж, впереди офицеры с обнажёнными саблями. Цебриков знал многих из них, потому что родной его брат служил в экипаже. Он закричал им: "Куда вас черт несёт, карбонары!" Это подслушал какой-то квартальный и донёс, что Цебриков кричал: "В каре против кавалерии!"»
1) выступление декабристов
2) гражданская казнь петрашевцев
3) убийство Александра IIнародовольцами
4) общероссийская политическая стачка
В1. Расположите следующие события в хронологической последовательности 1)отмена крепостного права
2)Соборное уложение
3) опричнина
4)военные поселения
В2. Какие три из перечисленных понятий характеризуют проведение реформ 1860 — 1870-х гг.?.
1) присяжные заседатели
2) полюдье
3) подворная подать
4) Учредительное собрание
5) выкупные платежи
6) всеобщая воинская повинность
В3. Установите соответствие между названиями периодов российской истории и датами, относящимися к этим периодам. ПЕРИОДЫ ДАТЫ
А) николаевское правление
1) 1565 — 1572 гг.
Б) «золотой век дворянства»
2) 1730 —1740 гг.
В) «бироновщина»
3) 1762 — 1796 гг.
Г) опричнина
4) 1825 - 1855 гг
5) 1861 - 1881 гг.
В4. Прочитайте отрывок из сочинения историка
А.Каменского и назовите правителя, о котором идет речь. «В самом конце 1761 года на российский престол поднялся 35-летний человек — нервный, впечатлительный, невоздержанный в своих порывах и увлечениях. Он не знал и не любил страну, которой ему предстояло править, и ему в голову не приходило, что по отношению к этой стране у него есть какие-то обязанности, а ее народ — не просто толпа подданных. Вырвавшись из клетки, где его держали практически всю сознательную жизнь, он впервые ощутил себя императором, самодержцем с безграничной властью и упивался свободой, возможностью жить и царствовать по своему хотению».
С1.Назовите не менее двух направлений внутренней политики Анны Иоанновны. Приведите не менее трех примеров мероприятий Анны Иоанновны, относящихся к названным направлениям С2. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы. Во второй половине XVIIIв. в Россию стали проникать идеи политики «просвещённого абсолютизма». В чём сущность этой политики? Кто из монархов проводил в России такую политику? В чём выразилась противоречивость такой политики? Укажите не менее трёх противоречий.