устав о сибирских киргизах действовал до?

страной и укрепить независимость". Как вы думаете, против чего направлено это заявление?

дистанций было создано на территории Младшего жуза по Уставу об оренбургских киргизах 1824 года? А) 33 В) 42 С) 74 D) 54 Е) 107

2. К чему привело изменение судебной системы Казахстана согласно Уставу о сибирских киргизах 1822 г.?

А) усиление правопорядка В) увеличение налогов С) усиление социального расслоения

D)падение политического влияния родовой знати Е) приведение казахской судебной системы в соответствие с имперской судебной системой России.

3. Расставь в правильной последовательности административно-территориальные единицы согласно Устава о сибирских киргизах: а) аул, б) волость, с) область, д) уезд, е) округ

4. Кто из властной иерархии по Уставу о сибирских киргизах мог передать свою власть по наследству?

А) аульный старшина В) волостной султан С) старший султан D) бий Е) казий.

5. В какое генерал-губернаторство была включена «Область сибирских киргизов» по Уставу о сибирских киргизах 1822г.? А) в Оренбургское В) в Западно-Сибирское С) в Туркестанское D) в Омское Е) в Степное.

6. Куда вошла территория бывшего Букеевского ханства в результате реформ 1867-1868 гг.?

А) в Астраханскую губернию В) в Западно-Сибирское генерал-губернаторство

С) в Оренбургское генерал-губернаторство D) в Закаспийскую область Е) в Туркестанское генерал-губернаторство.

7. При областных правлениях по реформам 1867-1868 гг. были созданы отделы:

А) административный и военный В)хозяйственный, судебный, распорядитьельный

С) по уголовным делам и по приему жалоб D) судебный и уголовный Е) гражданский, по кадровым вопросам.

8. Какому генерал-губернаторству было разрешено вес­ти дипломатические переговоры с иностранцами?

а) Оренбургскому. б) Западно-Сибирскому. с) Степному. д) Туркестанскому.

9. Согласно Положения об управлении Семипалатинской областью волостные и аульные старшины избирались на:

а) 3 года, б) передавали власть по наследству, с) 5 лет, д) на неопределенный срок.

10. Когда произошло национально-освободительное восстание на Мангышлаке?

А) 1872 г. В) 1868 г. С)1870 г. D) 1875 г. Е) 1866 г.

11. Генерал-губернаторство, образованное согласно «Положения 1891 г»:

А) Оренбургское В)Степное С) Восточно-Сибирское D) Западно-Сибирское Е) Туркестанское.

12. Согласно «Положения» 1891 г. в Туркестанском крае:

А) упразднено генерал-губернаторство В)создано три области: Самаркандская, Ферганская, Сырдарьинская

С) создано две области: Сырдарьинская и Семиреченская D) создан Амударьинский отдел Е) образована область Сибирских киргизов.

13. Центром Туркестанского генерал-губернаторства, согласно положения об управлении Туркестанским краем оставался город:А) Оренбург,б) Омск,с) Туркестан, д) Ташкент,е) Орск.

Всеобщей переписи населения Российской империи 1897 года?

2. Почему казахские ополченцы терпели поражения от джунгар в

годы Великого бедствия?

3. В чем состоит героизм казахских воинов во время казахско-

джунгарских войн XVIII века?

4. Когда начался процесс присоединения Младшего жуза к Рос-

сийской империи?

5. Как складывались отношения казахов с башкирами и
калмыками

в XVIII веке?

6. В каком году была построена Новоишимская линия?

7. В чем состоит суть реформ барона Игельстрома в Младшем
жузе?

8. Какую внешнюю и внутреннюю политику проводил хан Абылай?

9. Почему часть представителей Младшего и Среднего жузов
под-

держала восстание под руководством Е. Пугачева в России?

10. Каких специалистов готовили первые школы в Оренбурге и

Омске?

11. В чем состояло преимущество традиционного суда биев?

12. Какие позитивные изменения произошли в Бокеевском
ханстве

в годы правления хана Жангира?

13. Какую основную цель преследовал царизм при введении
«Устава

о сибирских киргизах»?

14. В каком году был открыт Акмолинский внешний округ?

15. В чем состоит историческое значение восстания под
предводи-

тельством Сырыма Датулы?

16. В чем выразился процесс усиления колониального гнета
царизма

в первой половине XIX века?

17. Какое место занимает личность хана Кенесары в истории

Казахстана?

18. Почему часть казахов Старшего жуза в начале XIX века
приняла

российское подданство?

19. Почему восстания под руководством Жанкожи Нурмухамедулы

и Есета Котибарулы потерпели поражения?

20. Что представляли собой летние и зимние жилища казахов?

21. Имена каких выдающихся казахских борцов (балуанов) вам

известны?

22. Какие выгоды получали казахи от занятия скотоводством?

23. Укажите сходство и различие в управлении внешними
округами

и Семипалатинским внутренним округом?

24. Из каких областей состояли Оренбургское,
Западно-Сибирское

и Туркестанское генерал-губернаторства?

?315

25. Почему в 80–90-е годы XIX века царское правительство
при-

ступило к продолжению административных реформ 1867–1868

годов?

26. Какие функции выполняли казачьи войска на территории

Казахстана?

27. Почему во второй половине XIX века царизм приступил к
мас-

совому переселению крестьян в Казахстан?

28. В чем состоит суть Столыпинской аграрной реформы?

29. Какие существовали особенности в возведении жилищ у
кресть-

ян-переселенцев в Казахстане?

30. Когда начали появляться военные укрепления и города в
Север-

ном и Северо-Восточном Казахстане?

31. Какие социально-культурные функции выполняли ярмарки в

Казахстане?

32. Как развивался водный транспорт?

33. В какое время и где стали строиться первые железные
дороги в

Казахстане?

34. Когда началось переселение уйгуров и дунган в Семиречье?

35. К какому времени относится формирование многих диаспор в

крае?

36. В чем состоят основные причины миграции казахов за
пределы

исторической родины?

37. Какие проблемы поднимались казахскими депутатами в Госу-

дарственной Думе России?

38. Какие события повлияли на развитие петиционного движения

среди казахского населения?

39. Когда появились первые национальные газеты и журналы?

40. Какую роль сыграли мектебы и медресе в жизни
традиционного

общества?

41. Каковы заслуги Ибрая Алтынсарина в области народного
обра-

зования?

42. В чем состоит заслуга Г.Н. Потанина в научном исследовании

Казахстана?

43. Какие научные учреждения существовали на территории
Казах-

стана на рубеже XIX–XX веков?

44. Какое место занимает просветитель Ш. Уалиханов в истории

страны?

45. Каковы основные мотивы творчества казахских поэтов XIX
века?

46. Какие факторы повлияли на формирование мировоззрения
Абая

Кунанбаева?

47. Какую политику проводил царизм по отношению к исламу в

Казахстане во второй половине XVIII века?

48. Когда на территории Семипалатинской области была создана

Киргизская миссия?


ОТВЕТЕ НА ВОПРОСЫ ПОЖАЛУСТА ХОТЯБЫ НА НЕКТРЫЕ

потечеть Волхов и втечеть в озеро великое Нево, и того озеро внидеть устье в море варяжское, и потому морю идти до Рима, а от Рима прити по тому же морю во царю-городу, а от Царя – города прити в Понт-море, в неже втечет Днепр-река»

из этого расказать, одним словом-сожмите этот текст.

Александр III решительно отверг проекты реформ, уволил в отставку Лорис-Меликова и других либералов. 25 апреля 1881 г. был издан Манифест, провозгласивший, что царь будет действовать "с верою в силу и истину самодержавной власти".

В августе 1881 г. для борьбы с революционным движением царь издал "Положение о мерах к ограждению государственного порядка и общественного спокойствия". "Положение" подтверждалось каждые три года и просуществовало до свержения монархии.

Губернаторы получили право вводить в губерниях чрезвычайное положение, высылать нежелательных лиц, закрывать предприятия и учебные заведения, приостанавливать периодические издания.

При министре внутренних дел образовали Особое совещание, которое могло ссылать без суда на 5 лет. По всей России создали отделения по охранению порядка и общественной безопасности с большой агентурой ("охранка").

В 1889 г. в местном управлении вместо мирового суда и мировых посредников ввели земских участковых начальников, которые назначались из дворян министром внутренних дел. Они соединили в своем лице судебную и административную власть над сельским населением, могли назначать и отменять состав волостных судов, отменять постановления сельских и волостных сходов, подвергать крестьян аресту, телесным наказаниям.

В 1890 г. началась земская контрреформа. Крестьяне были лишены права непосредственно выбирать гласных: теперь волостной сход избирал только кандидатов в гласные, а утверждал их губернатор. Постановления земских собраний также подлежали утверждению губернатором.

В 1892 г. вышло новое городовое положение, заменившее прежний налоговый ценз имущественным: в губернском городе - от 1 до 3 тыс. рублей. Фактически избирателями остались лишь владельцы промышленных и торговых заведений. Решения думы отныне подлежали утверждеию особым чиновником.

Реакционность курса правительства ярко проявилась в области просвещения. В 1887 г. министр народного просвещения издал циркуляр , по которому было запрещено принимать в гимназии "детей кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и т.п.". Он получил название "циркуляр о кухаркиных детях". В деревне в противовес земским школам увеличивалось число церковно-приходских школ.

Новый университетский устав лишил советы университетов права выбирать ректоров и профессоров. Были уволены либерально настроенные преподаватели. Началось наступление на женское образование. Был прекращен прием в единственный женский медицинский вуз. Из всех женских высших курсов, существовавших в Петербурге, Москве, Казани и Киеве, сохранились только одни - в Петербурге.

В тяжелое положение была поставлена печать. "Временные правила о печати"(1882 г.) вводили так называемую "карательную цензуру", обязывавшую издания после третьего предупреждения представлять очередные номера в цензуру накануне их выхода. Это повело к прекращению выхода многих изданий. Право закрывать любые издания было предоставлено не только Министерству внутренних дел, но и обер-прокурору Синода.

Контрреформы Александра III вызвали в обществе глубокое недовольство и способствовали обострению социальных противоречий.

Определенные надежды возлагались обществом на нового императора Николая II (1894 - 1917). Однако в первом же публичном выступлении Николай заяявил, что конституционные планы - это лишь "бессмысленные мечтания". Тем самым была ясно выражена его приверженность самодержавию, курсу Александра III.