сход борь­бы между Моск­вой и

1)Чем объясняются успехи английского сукноделия в XV-XVI веке?
2)Расскажите об основных направлениях и принципах организации английской торговли в XVI веке. Какие новые черты появились в ней?
3)Сравните психологию испанских идальго и английских "новых дворян". В чём заключалось отличие?
4)Какие причины вызвали огораживания? Каковы были их экономические и социальные последствия?
5)Как вы думаете, лендлорд огораживал свои земли, чтобы его овцы не разбегались или чтобы обозначать границы своих новых владений, куда был закрыт доступ крестьянам-общинникам?
6)К каким последствиям привела секуляризация церковной собственности.
7)Что роднило англиканскую церковь с лютеранской, а что-с католической?
8)В каком порядке вы расположили бы между собой три течения в протестантизме-лютеранство, кальвинизм и англиканство-по степени радикализма их церковных преобразований?
Кто знает ответы напишите пожалуйста, завтра уже сдавать. Заранее огромное спасибо!

преобразований?

С тем, что получится.. хотя бы с одним заданием)

1.Прочитайте предложения,
указывающие факты, связанные со сражением, которое произошло в Западной Европе
в Новое время, и напишите название населенного пункта, возле которого оно
состоялось. Правильный ответ без пробелов внесите в таблицу ответов.
(1) Точное время начала битвы остается спорным вопросом для
исторической науки, но все сходятся на том, что приказ об атаке был отдан
гораздо позже восхода солнца. Считается, что причиной этого был проливной
дождь, прошедший ночью: нужно было дождаться, пока земля просохнет.
(2) В битве участвовали солдаты нескольких государств, и само сражение
долгое время называлось по-разному в этих странах.
(3) Командующий одной из победивших армий провел большую часть битвы
под большим вязом, который стоял на пересечении дорог. Впоследствии это дерево
было выкорчевано и увезено на родину полководца, где из древесины сделали
различные сувениры.
(4) Исход сражения решился благодаря вступлению в сражение дополнительных
сил, которые совершили для этого марш-бросок.
(5) Маршал, на корпус которого рассчитывал проигравший полководец,
совершил ошибочный маневр и не успел на поле сражения.
(6) Государство, в пределах которого находится сейчас поле битвы, было
основано только через 15 лет после сражения.

2.Прочитайте текст, содержащий шесть пронумерованных предложений. Определите, о
каком понятии или явлении в нем идет речь, и внесите его в таблицу ответов.
Ответ должен состоять из двух слов: одного прилагательного и одного
существительного в именительном падеже. Ответ запишите без пробелов. Учтите,
что два предложения из шести содержат фактические ошибки или относятся к
другому понятию.
(1) Это государство существовало в эпоху
раннего средневековья.
(2) Его столица находилась в низовьях крупной реки.
(3) Официальной религией страны был иудаизм.
(4) Титул правителя на
местном языке звучал как «басилевс».
(5) Государство имело тесные торговые
контакты с Древней Русью. (6) Завоеватель государства носил имя Мурад.

3.Укажите последствие разгрома «Непобедимой армады»:
1) начало Тридцатилетней войны
2) расширение колониальной
империи Испании
3) увеличение английского
влияния на морях
4) конфликт между Испанией и
Англией за колониальные владения

4. Выберите из предложенного списка трех исторических деятелей,
являвшихся современниками:
1) Джеймс Уатт;

предметом нападения со стороны какого-либо европейского государства,Республика Чехословакия и взаимно СССР окажут друг другу немедленную помощь и поддержку...

Оба Правительства признают,что обязательства взаимной помощи будут действовать между ними лишь постольку,поскольку при наличии условий,предусмотренных в настоящем договоре,помощь стороне-жертве нападения будет оказана со стороны Франции.

1.Какую особенность имел договор между СССР и Чехословакией?
2.Какую роль сыграла эта особенность в последующем развитии международной ситуации?