как вы понимаете словосочетание "историческое исследование"?

войско.Однако лазутчикам не повезло,персы схватили их и повели на казнь.Но Ксеркс велел освободить этих людей,показать им все свое войско-конницу,колесницу,лучников,боевые корабли-и отпустить невредимыми домой.Подумайте,какие цели проследовал Ксеркс своими поступком. Когда будет готовы ответы нужно срочно помогите))))

греки:Гомер,Геродот,Софокл,Фукидид,Сократ,Фидий,Анаксагор,Пифагор,Демосфен,Перикл,Аристофан,Аристотель,Поликлет,Мирон,Леонид,Фемистокл,Евклид,Феаген,Арихмед,Милон.Знать:кто они,чем прославились?Краткие ответы.Заранее ОГРОМНОЕ СПАСИБОО)

символы выражали эти черты?

3. Охарактеризуйте последствия опричнины для России

4. Как вы понимаете поговорку: " Вот тебе, бабушка, и Юрьев день"?

5. В каком году и в связи с каким событием закончилась царская династия Рюриковичей?

6. Когда произошли эти события:

- Новгородский опричный разгром

- Введение урочных лет

7. Объясните значение терминов: заповедные лета, урочные лета.

реформации различные слои населения германии? 4)когда и с какой целью был создан орден иезуитов? 5)причины котрреформации. дайте оценку реформ, проведенных католической церковью. 6)как вы понимаете высказывание: Кальвин открыл двери монастырей не для того, чтобы выгнать оттуда монахов, а для того, чтобы вогнать туда весь мир?

Крепостное право не только разоряет и развращает государство, но оно грозит ему бедами и великими опасностями в политическом отношении...
что понимал Кавелин под словом "народ"?
народ силно тяготится из этого может вспыхнуть и разгореться пожар, которого последствия трудно предвидеть.

Какой из них лучше отражает суть римского рабовладельческого строя ? Обоснуйте свое мнение.