сервис вопросов и ответовДайте пожалуйста подробный ответ на вопрос:
5-9 класс|
|
Великие личности второй половины XVIII века
- Чем вы можете объяснить современный интерес к личности Петра I ?
- Яркие личности эпохи дворцовых переворотов ?
заранее спасибо)
Kermen2013
08 нояб. 2013 г., 21:07:24 (10 лет назад)
Varyagr12
08 нояб. 2013 г., 22:03:55 (10 лет назад)
1. Историки до сих пор спорят о нужности и важности реформ Петра для России, потому что они носили двойственный характер: их нельзя назвать ни только положительными, ни только отрицательными.
2. Прежде всего это сами монархи эпохи дворцовых переворотов: Екатерина 1, Петр 2, Анна Ивановна, Елизавета Петровна, Петр 3, ну, а также их фавориты, в частности, Меншиков, Толстой, Остерман, Долгорукий, Бирон, Шувалов, Разумовский. Нельзя не упомянуть и талантливейших полководцев и военных деятелей: например, Апраксин, Румянцев, Миних, Ласси.
Ответить
Другие вопросы из категории
выскажите свою точку зрения и аргументируйте ее"общество-утверждал Наполеон,- не может существовать без религии.когда человек умирает с голода рядом с
другими, у которых все в изобилии, ему не возможно было бы примириться, с таким неравенством , если бы не было власти, которая говорит "так угодно Богу".
Помогите пожалуйста по истории 8 класс нужна "Действия Правительства Николая 1 " В области культуры. Помогите
пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!)))))))))))))))ПЛЗ РЕБЯТ
Вот начало мифа: "Юную деву похитил бог, внушающий ужас всему живому...." Что изображено на рисунке нашего времени? Почему дева страшится
ехать в ту страну, где властвует похитивший ее бог? Как зовут их обоих? Каково окончание мифа? пожалуйста страницы в у чебнике)))если нет то ответ))))
Читайте также
Помогите пожалуйста найти ответы на эти тесты. Мне нужно проверить много,а времени нет. А я не знаю как проверять,тема блин 6 класса,а я в 8.Нужны срочно
ответы на этот тест на оба варианта( 4 и 3). Или сами пожалуйста помогите ответить на вопросы. Умоляю вас. Буду очень благодарна! Я не знаю правильно ребята написали тест или нет:( Помогите пожалуйста,прошу.
Прочитайте два закона предложенные Солоном, афинскому народу ответьте на вопросы а) Кто во время смут в государстве не станет с оружием в руках
ни за тех, ни ха других, тот подвергается бесчестию и лишается гражданских прав.
б) Кто видит обиду, тот может жаловаться в суд. (До Солона этот закон звучал так: Кто терпит обиду, тот может жаловаться в суд)
Задания:
1) Солон был противником раздоров между гражданами. Его реформы были попыткой найти выход из спора демоса и аристократии. Почему же он предложил закон (а)?
2) В чем смысл изменения закона под пунктом (б)?
3) Сделайте вывод, ответив на вопрос: каким хотел видеть Салон афинских граждан?
Помогите пожалуйста!!!!!
Ребят помогите ответить на вопросы по документу плизз..
-где и как крестили киевлян?
-как поступил князь Владимир с языческими идолами?
-озотно ли расставались киевляне со старой верой?
-после крещения киевлян христианская вера распространилась на все Руси?
помогите ответить на вопросы!!дам 25 баллов поможет!
Впишите требуемые даты и ответьте на вопрос. Даты по истории гражданских войн в риме Земельный закон Тиберия Гракха:
Восстание Спартака:
Захват Цезарем власти в Риме:
Убийство Цезаря в сенате:
Морское сражение у мыса Акций:
Начало единовластия Октавиана Августа:
Сколько лет продолжались в Риме гражданские войны?
Чтобы правильно ответить на вопрос, вспомните, что началом гражданских войн можно считать убийство Тиберия Гракха, в концом - приход к власти Октавиана Августа.
Впишите требуемые даты и ответьте на вопрос: Земельный закон Тиберия Гракха- Воссстание Спартака- Захват Цезарем власти в
Риме-
Убийство Цезаря в сенате -
Морское сражение у мыса Акций-
Начало единовластия Октавиана Августа-
Ответьте на вопрос:
Сколько лет продолжались в Риме гражданские войны?Чтобы правильно ответить на вопрос,вспомните,что началом гражданских войн можно считать убийство Тиберия Гракха,а концом-приход к власти Октавиана Августа
Вы находитесь на странице вопроса "Дайте пожалуйста подробный ответ на вопрос:", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.