сервис вопросов и ответовВелосипедист и пешеход двигаются из одной точки в противоположных направлениях. Средняя скорость велосипедиста 15 км/ ч, а пешехода 5 км/ ч. На сколько
1-4 класс|
|
километров они удалятся друг от друга за 1 ч? 2 ч? за 3 ч?
Rolada
23 февр. 2014 г., 11:51:59 (10 лет назад)
Лианкин
23 февр. 2014 г., 13:17:41 (10 лет назад)
15+5=20 км/ч скорость удаления велосипедиста и пешехода друг от друга
20*1=20 на столько км удалятся за час
20*2=40 на столько км удалятся за два часа
20*6=60 на столько км удалятся за три часа
Ответить
Другие вопросы из категории
Какое событие произошло
раньше остальных?
Завоевание персами Египта
Фермопильское сражение
Саламинское сражение
Марафонское сражение
Читайте также
я, а когда нет редьки, они сражаются голубиными яйцами. Вместо щитов они употребляют грибы мухоморы.Видел я там несколько жителей одной далёкой звезды.
Они приезжали на Луну для торговли. Их лица были похожи на собачьи морды, а их глаза находились или на кончике носа, или внизу под ноздрями. У них не было ни век, ни ресниц, и, ложась спать, они закрывали глаза языком.Тратить время на еду лунным жителям никогда не приходится. В левой стороне живота есть у них особая дверца: они открывают её и кладут туда пищу. Потом закрывают дверцу до другого обеда, который у них бывает раз в месяц. Они обедают всего двенадцать раз в году!Это очень удобно, но вряд ли земные обжоры и лакомки согласились бы обедать так редко.Лунные жители вырастают прямо на деревьях. Эти деревья очень красивые, у них ярко‑пунцовые ветви. На ветвях растут огромные орехи с необыкновенно крепкой скорлупой.Когда орехи созревают, их осторожно снимают с деревьев и кладут на хранение в погреб.Чуть только царю Луны понадобятся новые люди, он приказывает бросить эти орехи в кипящую воду. Через час орехи лопаются, и из них выскакивают совсем готовые лунные люди. Этим людям не приходится учиться. Они сразу рождаются взрослыми и уже знают своё ремесло. Из одного ореха выскакивает трубочист, из другого – шарманщик, из третьего – мороженщик, из четвёртого – солдат, из пятого – повар, из шестого – портной.И каждый немедленно принимается за своё дело. Трубочист взбирается на крышу, шарманщик начинает играть, мороженщик кричит: «Горячее мороженое!» (потому что на Луне лёд горячее огня), повар бежит на кухню, а солдат стреляет в неприятеля.Состарившись, лунные люди не умирают, но тают в воздухе, как дым или пар.На каждой руке у них один‑единственный палец, но работают они им так же ловко, как мы пятернёй.Голову свою они носят под мышкой и, отправляясь в путешествие, оставляют её дома, чтобы она не испортилась в дороге.Они могут совещаться со своей головой, даже когда находятся далеко от неё!Это очень удобно.Если царь пожелает узнать, что думает о нём его народ, он остаётся дома и лежит на диване, а его голова незаметно пробирается в чужие дома и подслушивает все разговоры.Виноград на Луне ничем не отличается от нашего.Для меня нет никакого сомнения, что град, который падает порою на землю, есть этот самый лунный виноград, сорванный бурей на лунных полях.Если вы хотите попробовать лунного вина, соберите несколько градин и дайте им хорошенько растаять.Лунным жителям живот служит вместо чемодана. Они могут закрывать и открывать его, когда им вздумается, и класть в него все, что угодно. У них нет ни желудка, ни печени, ни сердца, так что внутри они совсем пустые.Глаза свои они могут вынимать и вставлять. Держа глаз, они видят им так хорошо, как будто он у них в голове. Если глаз испортится или потеряется, они идут на базар и покупают себе новый. Поэтому на Луне очень много людей, которые торгуют глазами. Там то и дело читаешь на вывесках: «Дёшево продаются глаза. Большой выбор оранжевых, красных, лиловых и синих».Каждый год у лунных жителей новая мода на цвет глаз.В тот год, когда я был на Луне, в моде считались зелёные и жёлтые глаза.Но почему вы смеётесь? Неужели вы думаете, что я говорю вам неправду? Нет, каждое моё слово есть чистейшая истина, а если вы не верите мне, отправляйтесь сами на Луну. Там вы увидите, что я ничего не выдумываю и рассказываю вам одну только правду.
Найдите одно неверное утверждение.
1. в середине века жили искусные строители, сооружавшие замки, соборы и целые города.
2. одним из любимых зрелищ в средневековье были рыцарские турниры
3. в 15 веке появился печатный станок
4. столица нашей родины москва возникла в средние века
5. горожане в средние века уточняли время суток по механичечиским башенным часам на главной площади города
6. 500 лет назад люди научились делать изделия из глины
7. слово" рыцарь" появилось в средние века
1) Каким образом Хаммурапи получил царскую власть?
2) Как звали царя , правившего в Вавилоне перед Хаммурапи? А как звали царя, основавшего династию (ряд правителей из одного и того же рода) ?
3) Чем, кроме законов , гордится Хаммурапи ?
4) С какой целью он составил свои законы ?
1. Какие черты характеризовали развитие экономики СССР в 1970-1985 гг.? Выберите несколько
положений
а) сохранение экстенсивного характера развития промышленности, строительство новых предприятий;
б) быстрое переоснащение производства, внедрение новейшей техники во всех отраслях;
в) сокращение ввоза зерна из-за рубежа;
г) экспорт советских промышленных технологий в развитые страны Западной Европы;
д) высокая степень милитаризации экономики
2. В чем выразилась новая расстановка сил в мире после окончания Второй мировой войны? Выберите несколько положений
а) Германия по-прежнему представляла опасность миру;
б) произошло перемещение политического, военного и экономического центра из Европы в США;
в) Европа сохраняла свое лидирующее положение в мире.
г) усилились позиции Советского Союза
ОТВЕТ:
3. Установите соответствие между датами и событиями
а) 1972
1) Речь Черчилля в Фултоне (начало «холодной войны»)
б) 1946
2) Создание ФРГ
в) 1949
3) Ввод советских войск в Афганистан
г) 1979
4) Подписание договора ОСВ-1
д) 1950
5) начало Корейской войны
ОТВЕТ:
4. Какие черты общественно-политической жизни СССР появились после XX съезда КПСС? Выберите несколько положений
а) допущение существования нескольких партий
б) волна политических арестов за критику Сталина
в) освобождение политзаключенных из лагерей
г) разрешение разных направлений в искусстве
д) реабилитация некоторых репрессированных при Сталине народов
е) увеличение числа издаваемых журналов
ОТВЕТ:
5. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и концепциями, идеями, которые они выдвигали.
а) ИВ. Сталин
1) концепция «нового политическою мышления»
б) Н.С. Хрущев
2) концепция «развитого социализма»
в) Л.И. Брежнев
3) программа построения коммунизма в СССР
г) М.С. Горбачев
4) тезис об обострении классовой борьбы в процессе строительства социализма
ОТВЕТ:
6. В конце ХХ – начале XXI вв. геополитическое положение России характеризуется: Выберите несколько положений
а) повышением уровня безопасности после окончания «холодной войны»;
б) повышением роли и авторитета в Европе и Азии;
в) потерей благоприятных факторов, обеспечивавших ей самостоятельность и
независимость от Запада на протяжении всей истории;
г) сокращением части территории и потерей роли великой мировой державы
д) сохранением роли одной из мировых сверхдержав.
ОТВЕТ:
7. Прочтите отрывок из закона и ответьте на вопросы:
"Установить, что управление промышленностью и строительством должно осуществляться по территориальному принципу на основе экономических административных районов.
Для управления промышленностью и строительством в каждом экономическом административном районе образуется совет народного хозяйства...
В связи с перестройкой управления промышленностью и строительством упразднить следующие общесоюзные министерства СССР (прилагается список десяти министерств)"
Вопросы:
1. Под руководством какого советского лидера проводились реформы, о которых говорится в законе?
2. В какие годы осуществлялся этот закон?
3. В чем состояли положительные и отрицательные результаты этого закона?
ОТВЕТ:
8. Найдите 3 ошибки в отрывке исторического текста..
«Новая Конституция (1993 г.) существенно упрочила позиции парламента. Согласно ей, президенту отводились только представительские функции... Парламент сосредотачивал в своих руках всю полноту законодательной и исполнительной власти...».
ОТВЕТ:
Вы находитесь на странице вопроса "Велосипедист и пешеход двигаются из одной точки в противоположных направлениях. Средняя скорость велосипедиста 15 км/ ч, а пешехода 5 км/ ч. На сколько", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.