1. Что такое кодификация. В чём состояла кодификация, проведённая Сперанским. В чём её значение?

5-9 класс

2. Какие меры предпринимал Канкрин для улучшения экономического положения России? Каковы итоги деятельности министра финансов?
Помогите пожалуйста, очень надо!
Заранее спасибо))

Golubevaulia93 06 марта 2015 г., 9:54:34 (9 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

Sniper00797

06 марта 2015 г., 12:19:02 (9 лет назад)

Кодифика́ция — упорядочивание какого-либо текста, перенумерация его частей, разделение на главы, под главы, параграфы, а также для облегчения цитирования, ссылок при работе с данным текстом.

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

RimmaFesik / 27 февр. 2015 г., 22:49:43

Задание 1. Отметьте черты, характерные для Смутного времени.

1) запрет деятельности Земских соборов
2) появление нескольких кандидатов на царский престол, самозванче-ство
3) новое разделение страны на земщину и опричнину
4) борьба за власть, возникновение нескольких государственных центров
5) голод, разруха, запустение центральной части страны
6) ужесточение политики закрепощения крестьян, налогового гнёта
7) восстановление самостоятельности Новгородской республики
8) обострение противоречий в верхушке общества, конфликты в среде боярства и дворянства
9) освобождение правительством всех крестьян, принадлежавших помещикам
10) вмешательство в дела России других государств

5-9 класс история ответов 2

Rozaalieva78 / 25 февр. 2015 г., 0:08:32

какие виды искусства обЪединял в себе православный храм? (перечислить 4)

5-9 класс история ответов 1

Ladycasumowa / 20 февр. 2015 г., 4:52:18

причины объединение русских земель? причины возвышения Москвы?

5-9 класс история ответов 2

Lumos / 18 февр. 2015 г., 0:48:27

хто розгромив ольвію та тіру?

5-9 класс история ответов 1

Regaysa / 10 февр. 2015 г., 5:32:49

1. Этот мудрец был царским сыном. Однако он отказался от всех богатств, ушел из своего дворца и стал

странствовать. Он учил, что ценность каждого человека зависит не от того, в какой семье тот родился — брахмана или простого земледельца, а от того, как ведет себя человек в жизни, какими личными достоинствами обладает. В какой стране жил этот мудрец? В каком веке? Как его звали?