сервис вопросов и ответов8 класс.
5-9 класс|
|
Вы прочли главу "Две Америки" и узнали о жизненном пути ряда исторических деятелей. Вызвал ли кто - либо из них вашу симпатию? Если да, то почему?
Ksenon
29 сент. 2013 г., 1:59:05 (10 лет назад)
Lizalishint
29 сент. 2013 г., 2:30:18 (10 лет назад)
Мне тоже этот вопрос нужен не где не найду((
Ответить
Другие вопросы из категории
Что в Древнем Риме получал в награду человек, которого называли лауреатом?
а) 1000 серебренных монет
б) диплом на пергаменте
в) красную тогу
г) пальмовую ветвь
после смерти Петра 1 канцлер Г.И.Головкин,сенат,и высшие сановники обсуждали,кому передать трон:внуку Петра 1 или его жене Екатерине.1)ПОЧЕМУ СОЗДАЛАСЬ
СИТУАЦИЯ ВЫБОРА НАСЛЕДНИКА?укажите не менее двух причин.2)В ЧЬЮ ПОЛЬЗУ И КАКИМ ОБРАЗОМ РЕШИЛСЯ ЭТОТ ВОПРОС?приведите не менее двух положений.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, НАДО ПО ПАМЯТКЕ ОПИСАТЬ ИВАНА 4 ГРОЗНОГО Памятка для характеристики и оценки исторического деятеля:1. Когда и в
какой стране жил и действовал исторический деятель, к какой общественной группе он принадлежал по своему происхождению? Каковы были его цели, планы, какими средствами он стремился реализовать их?2. Опишите внешность и характер исторического деятеля. Какие личные качества помогали ему идти к цели, а какие мешали? Что Вы цените в его характере, что не одобряете?3. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь).4. Установите, в интересах каких общественных сил действовал герой Вашего описания.5. Оцените деятельность выдающегося человека (кому была полезна, выгодна; способствовала ли прогрессу общества) Выскажите своё отношение к нему.
Читайте также
Привет,очень нужна помощь, на носу МЦКО по истории 7 класс, 16 апреля .
У кого уже было МЦКО по истории 7 класс,прошу мне помочь , это важный экзамен.
Искренни прошу помощи , заранее спасибо !
помогите позяяя 6 класс Линии
помогите позяяя 6 класс
Линии Западная Византия Арабский
сравнения Европа халифат
1. Цели
образования
2.Ступени
образования
3.Виды
школ
4.Школьные
предметы
5.Отношения
к получению
образования,
образованным
людям
6.Выводы
Помогите, пожалуйста с историей за 7 класс! Срочно надо!
Таблица "Реформы Петра 1":
1)Военные реформы
2)Преобразование центральных органов
3)Реформы местных органов
4)Указы о дворянстве
5)Усиление крепостного права
6)Правительственная и экономическая политика
7)Преобразования в области культуры и быта
Если что: стр. 137 вопрос №7 по учебнику Черникова за 7 класс
русский ученый К.И. Арсеньев в начале 19 века делил все население России на два важнейших класса - производящий и непроизводящий. какие бы сословия
российского общества вы отнесли к производящему классу, а какие непроизводящему. Аргументируйте свой выбор
Кому нужна помощь по истории России 8 класс 1 часть рабочая тетрадь (кроме §15,16,17,18) и ключи на тесты КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ история
россии 7 класс
Обращайтесь ко мне,помогу чем могу!
(пишите мне на страницу)
Вы находитесь на странице вопроса "8 класс.", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.