Согласно реформе судебной системы в годы правления Александра II принцип состязательности означал:

Срочно

Оформление сословного строя в россии 1649 г?

все вышеперечисленное. 2) Укажите годы правления Александра III. а) 1881-1894 гг.; б) 1870-1898 гг.; в) 1881-1899 гг.; г) 1881-1901 гг. 3) Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887 г.): а) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев; б) предписывал открывать в городах детские дома; в) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с 8-летнего возраста; г) предоставлял детям из беднейших слоев льготы для получения образования. 1. Соотнесите основные направления общественно-политической мысли России второй половины XIX в. и их представителей. 1) революционное народничество; 2) консерватизм; 3) либерализм; 4) марксизм а) Б.Н.Чичерин; б) В.И.Ленин; в) М.А.Бакунин; г) К.П.Победоносцев. 2. Соотнесите даты и события. 1) 1883-1903 гг.; 2) 1864-1885 гг.; 3) 1877-1878 гг.; 4) 1879-1883 гг. а) русско-турецкая война; б) деятельность организации «Народная воля»; в) деятельность группы «Освобождение труда»; г) присоединение Средней Азии к России. 4. Найдите ошибки в историческом тексте. Основная идея народничества – возможность России через крестьянскую общину сразу, минуя капитализм, перейти к социалистическому обществу. Первая организация народников – «Черный передел» – возникла в 1876 г. Вскоре она распалась. Отдельно оформилась террористическая организация – «Народная воля», во главе которой стояли Г.В. Плеханов, А.И. Желябов, С.Л. Перовская. Народовольцы все силы отдали подготовке и проведению в жизнь покушения на царя. 1 марта 1880 г. Александр II был убит. 5. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент? Он учился в Берлинском университете, во время франко-прусской войны он участвовал в восстании лионских рабочих. Главным в жизни он считал разрушение любых форм государства, едва ли не главной чертой русского народа он считал склонность к бунту. Он умер в Швейцарии 6. Установите последовательность событий. 1. Лондонская конференция, отмена ограничительных статей Парижского мира. 2. Вступление на престол Николая II. 3. Отмена крепостного права. 4. Денежная реформа С.Ю. Витте. 5. Циркуляр о «кухаркиных детях». 7. Найдите ошибку в определении понятия. Пролетариат – один из основных классов промышленного общества; наемные работники, владеющие средствами производства, продающие свою рабочую силу.

С образованием Русского централизованного государства высший совет при царе превратился в постоянный
совещательный орган.
______________________________________________________________________
Осуществлять реформы Александру I помогали сподвижники-реформаторы, с которыми он некогда учился
(П.А.Строганов, В.П.Кочубей и др.).
______________________________________________________________________
В конце работы Венского конгресса Александр I предложил создать организацию для обеспечения мира и
спокойствия в Европе.
______________________________________________________________________
Николай I в своем правлении опирался на полицию, имеющую военную организацию и выполняющую охранные
задачи внутри страны.
______________________________________________________________________
В период правления Александра II государство активизировало заключение договоров с иностранными
фирмами на использование промышленных предприятий и природных богатств.
______________________________________________________________________
В период правления Екатерины II был принят законодательный акт, юридически закрепивший и
законодательно оформивший дворяновластие в России.
__________________________________________________

практически в одних и тех же условиях (и силы реакционные те же, и лидеры
консерваторов влиятельны), именно при Александре II, а не при Николае I реформы сверху пошли в ширь и в глубь. Почему?