Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

Читай книгу свою ______ ( подскажите по истории, первая буква "о")

10-11 класс

Vikakalmykova1 21 мая 2014 г., 12:01:03 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Kanisneva
21 мая 2014 г., 13:06:49 (9 лет назад)

"Латынь" мусульманского Востока

Ответить

Другие вопросы из категории

1)чем отличается просвещенный абсолютизм от европейского ?

2) чем была вызвана необходимость реформ Петра1 ?

3) какие ели преследов. Петра1 реформ органы управления России?

4) какие итоги модернизации при Петре 1?

10-11 класс история ответов 1
занятия гето-даков
10-11 класс история ответов 1

Читайте также

Помогите,пожалуйста,ответить на задания по истории. 1. Один ученик был большим выдумщиком. Он записал сочинение о первых земледельцах и

скотоводах. Вот оно : "Наступило врея жатвы. На хлебном поле вышли сородичи с серпами. Своими грубыми лицами о приплюснутыми носами и наступающими вперед тяжелыми челюстями они напоминали обезьян. Три женщины устроили состязание - чей снов будет больше. Победила самая юная - ее связка стеблей ячменя с колосьями была самой большой. - Нечестно ! - заметил руководитель родовой общины,черноволосый парень, следивший за работой. - У тебя серп железный,а у них-то серпы медные. Тут в загоне рядом с полем тревожно заблеяли овцы и козы. Они сломали загородку и побежали в лес. Не съели бы их волки ! Как вернуть беглецов ? Собак в поселке не было - в те времена они еще не были приручены. Но скоро и людям стало страшно. Прямо на поселок двигалось стадо мамонтов. Еще немного,и они растопчут и поле,и хижины. Кто-то из родичей догадался поджечь траву и хворост : едкий дым заставил мамонтов повернуть,и они обошли поселок стороной". В этом сочинении не менее пяти исторических ошибок. Найдите и опишите их.

2. Найдите ошибки Однажды учитель предложил пятиклассникам прослушать рассказ от имени мальчика,живущего в Вавилоне. Этот учитель часто не слушал отвечающего на уроке ученика. Если тот говорил без запинки,то получал пятерку. В классе многие этим пользовались. Судите сами - вот как начал выполнять задание один ученик : "Мы живем на берегу Тигра. Это красивейшее место в Вавилоне ! Все дома здесь построены из обожженного кирпача или белого камня,добываемого поблизости. В то утро меня разбудил Пирхум,который еще до моего рождения попал в наш дом,где живет на положении раба. Некогда его отец взял в долг у моего отца серебро,а отдать в срок не сумел. Теперь Пирхум совсем старый и уже не мечтает,что ему простят долг и вернут свободу… Путь в школу лежал мимо пристани,где готовился к отплытию торговый корабль. Он был загружен слитками меди и бревнами. То и другое вавилонские купцы рассчитывали выгодно продать в чужих краях. Еще один корабль прибыл издалека : носильщики выгружали мешки с зерном,в котором так нуждались вавилоняне. Засмотревшись на корабли,я едва не опоздал в школу. Сел на свое обычное место рядом с девочками,рассчитывая на их подсказки" "Ну и рассказ ! Жаль,что никого не нашлось,кто подсказал бы тебе самому !" - прервал отвечающего учитель. На этот раз он слушал внимательно. Чем был недоволен учитель ?

3. Выдающийся римский поэт по имени Марциал,стихи которого любили как в самом Риме,так и за его пределами,утверждал,что он пользуется большей известностью,чем конь Андремона. Подумайте,причем тут конь. Что имел в виду поэт ? 1. Представьте себе,что художник нарисовал среди породистых рысаков красавца Андремона. Участниками какого зрелища мог быть этот конь ? Где в Риме оно устраивалось ? Опишите,как это зрелище изобразил художник. 2. Предположите,почему жеребец Андремон стал любимцем сотен тысяч жителей Рима. Как ведут себя болельщики (слева) ?

10-11 класс история ответов 1
Добрый день. Помогите пожалуйста сделать самостоятельную по истории. Задание №1. В течение последнего десятилетия в научных и публицистических изданиях

ведется дискуссия о личности последнего российского императора. Каким вам представляется масштаб личности Николая II? Какую роль в государственных делах сыграл он на фоне исторических событий, развернувшихся в России в начале XX века, и что он мог бы сделать для России, оставшись императором?Задание №2. Сделайте вывод о том, как менялись политические настроения в стране в 1907 – 1912 годах. Что представляли собой «два большинства» в III Государственной думе, с помощью которых проходили правительственные решения?Задание №3.Докажите, что в начале XX в. человечество оказалось перед угрозой мировой войны.2 Задание №4. Заполните таблицу «Цели участников Первой мировой войны». Державы — основные участницы войны В какой союз входили Цели вступления в войнуЗадание №5. Как вы думаете, почему в январе 1905 г. войска беспрекословно выполнили приказ и расправились с демонстрантами в столице, а в феврале 1917 г. перешли на сторону народа?Задание №6. Определите, когда и при каких обстоятельствах могло быть написано следующее письмо: «Товарищи красноармейцы, перебейте своих комиссаров, а мы убьем своих офицеров и вместе создадим на- стоящую советскую власть». Всем заранее спасибооооооооооооооо. Очень нужнооооо....

10-11 класс история ответов 1
ответьте пожалуйста на вопросы 10 класса... по истории украины.. кратко написать ответы, просто пишете номер вопроса и ответ 1) какая политическая партия

была наиболее массовой? 2) как видели будущие украинские эсеры? 3) почему эсеры пользовались такой популярности крестьян? 4)какая партия в украине была по численность и влиянию? 5)какую позицию занимали большинство партий относительно будущею украину? 6) когда была создана Укр. Центральная Рада? и что собой она предстваляла? 7) кто был её представителем? 8) какую партию он представлял? 9) как называлась украинское правительство 15 июня 1917 года? 10) что такое универсал? 11) когда был принят 1-ый универсал центральной рады? 12) что составляло главное его содержание первого универсала? 13)когда и почему был принят второй универсал? 14) и его содержание второго универсала? 15) кто в украине осудил второй универсал и в чём это проявилось? 16) кто был лидером киевских самостийников? 17) когда и почему был принят третий универсал? 18) что составляло его содержание? 19) в чём основные просчёты центральной рады? 20) когда в россии произошла буржуазная демократическая революция? 21) когда в украине была впервые провозглашалась советская власть? 22) кто в озглавил совнарком в россии? 23) кто возглавил советское правительство в украине?

10-11 класс история ответов 1
Арабы входят в группу 1)______ народов. К числу этих народов относятся: 2)_____________. Местом расселения арабов с незапамятных времён

считается 3)__________.

Почти весь полуостров покрыт 4)_______.

Часть этих земель пригодна для 5)___________.

Эти емли населяют 6)______.

Территории, прилегающие к Красному морю, пригодны для 7)_____.

Важный торговый путь через 8)_______ соединял Византию с Восточной Африкой и Индией.

Средства к существованию жители этих мест получали от 9)_____.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТААААА!!!!!!!! ОЧЕНЬ НАДО!!!!!! ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПС!!!!! МНЕ БАЛЛОВ РАДИ 5 ПО ИСТОРИИ НЕ ЖАЛКО!!!!!!! P.S. напишите так:

1 *ответ*

2 *ответ*

Без звездочек))) еще раз ГИГАНТСКОЕ СПАСИБО!!!!!

10-11 класс история ответов 2


Вы находитесь на странице вопроса "Читай книгу свою ______ ( подскажите по истории, первая буква "о")", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.