что случлось с наполионом после сражения

командовал ___________.После сражения в морской битве персидский царь Ксеркс был вынужден __________________________________

Прочитайте отрывок из исторического источника и укажите название населенного пункта, возле которого произошло сражение, в нем описанное. Правильный ответ без пробелов внесите в поле ответов.

«Но вот в среду, 11 июля, Ги и Гильом, узнав через разведчиков, что все французы готовятся к сражению утром, сами занялись приготовлениями. Они расположили жителей Ипра напротив замка, чтобы помешать тем, кто захочет во время битвы сделать из него вылазку, после чего, примерно в час терций, выстроили свое войско сильно вытянутым и тесным строем и стали ожидать противника в поле. Примерно в час секст на поле во всеоружии появились французы... Незадолго до часа нон сражение началось с ужасающим грохотом, с присущим для войны гулом и с множеством смертей. С ненавистью и жестоко шла битва, однако она длилась недолго, так как Бог проникся состраданием к фламандцам и быстро даровал им победу».

С тем, что получится.. хотя бы с одним заданием)

1.Прочитайте предложения,
указывающие факты, связанные со сражением, которое произошло в Западной Европе
в Новое время, и напишите название населенного пункта, возле которого оно
состоялось. Правильный ответ без пробелов внесите в таблицу ответов.
(1) Точное время начала битвы остается спорным вопросом для
исторической науки, но все сходятся на том, что приказ об атаке был отдан
гораздо позже восхода солнца. Считается, что причиной этого был проливной
дождь, прошедший ночью: нужно было дождаться, пока земля просохнет.
(2) В битве участвовали солдаты нескольких государств, и само сражение
долгое время называлось по-разному в этих странах.
(3) Командующий одной из победивших армий провел большую часть битвы
под большим вязом, который стоял на пересечении дорог. Впоследствии это дерево
было выкорчевано и увезено на родину полководца, где из древесины сделали
различные сувениры.
(4) Исход сражения решился благодаря вступлению в сражение дополнительных
сил, которые совершили для этого марш-бросок.
(5) Маршал, на корпус которого рассчитывал проигравший полководец,
совершил ошибочный маневр и не успел на поле сражения.
(6) Государство, в пределах которого находится сейчас поле битвы, было
основано только через 15 лет после сражения.

2.Прочитайте текст, содержащий шесть пронумерованных предложений. Определите, о
каком понятии или явлении в нем идет речь, и внесите его в таблицу ответов.
Ответ должен состоять из двух слов: одного прилагательного и одного
существительного в именительном падеже. Ответ запишите без пробелов. Учтите,
что два предложения из шести содержат фактические ошибки или относятся к
другому понятию.
(1) Это государство существовало в эпоху
раннего средневековья.
(2) Его столица находилась в низовьях крупной реки.
(3) Официальной религией страны был иудаизм.
(4) Титул правителя на
местном языке звучал как «басилевс».
(5) Государство имело тесные торговые
контакты с Древней Русью. (6) Завоеватель государства носил имя Мурад.

3.Укажите последствие разгрома «Непобедимой армады»:
1) начало Тридцатилетней войны
2) расширение колониальной
империи Испании
3) увеличение английского
влияния на морях
4) конфликт между Испанией и
Англией за колониальные владения

4. Выберите из предложенного списка трех исторических деятелей,
являвшихся современниками:
1) Джеймс Уатт;

что изменилось в России после октябрьской революции?