Сколько городов удостоены звания « город-герой»? Перечислите их, указав дату присвоения этого почетного звания.

решение проблем достигалось с помощью реформ , а в других происходило революция .какую роль играли в этом исторические личности ?

1)Редиска

а)владелец промышленного и другого предприятия.
б)крестьянин, получивший землю во временное пользование.
в)сельскохозяйственный наёмный работник.
г)английский дворянин,хозяйство которого было ориентировано на рынок.
д)бедняк,нанимавшийся на временную работу.

Термин:
1.буржуа
2.батрак.
3.джентри.
4.арендатор.

Перед вами два сообщения о взятии Константинополя, написанные современниками событий. Какие точки зрения они выражают? Подумайте, какое сооружение один из авторов(документ 2 ) называет Великой церковью. Кого именует он варварами?

1. Всякий брал себе дом, какой ему было угодно, и таких домов было достаточно [для всех]. Таким образом, войско пилигримов и венецианцев разместилось по квартирам, и все радовались чести и победе, которой удостоил их бог; ибо те, кто находился [ранее] в бедности, [теперь] пребывали в богатстве и в роскоши. Так отпраздновали они в этом торжестве и в этой радости, ниспосланной богом, вербное воскресенье 13 и великую пасху 14. Им следовало, конечно, всемерно восхвалять нашего господа бога: ведь их всего-навсего было не более двадцати тысяч вооруженных людей, а с божьей помощью они одолели четыреста тысяч человек или даже более, и притом в самом могущественном городе, отлично защищенном, городе великом и укрепленном со всех сторон.

и торговцы уходили из поместий б)где они поселялись в)почему они выбирали именно эти места г)как выглядили построенные ими города
3.почему города стремились освободиться от власти сеньоров? 4.почему в средние века возникла поговорка : "городской воздух делает свободным". 5. Зачем ремесленники объединялись в цехи и принимали цеховые уставы. 6. дайте краткую характеристику ученику ,подмастерью ,мастеру и старшине ремесленного цеха .мог ли один человек в течение своей жизни побывать во всех этих ролях? 7.составьте логическую цепочку расположите последовательно причины и последствия открытий и изменения в хозяйстве и обществе которые в итоге привели к росту городов в европе в 11-12 веках.

Викторина о Великой Отечественной войне (4 класс)
1)За какие заслуги некоторые города после войны получили звание город-герой?
2)Назовите города-герои которые вы знаете.
3)Какой город во время этой войны находился в блокаде 900 дней (Почти два с половиной года)
4)Чем отличается орден от медали
5) РАСШИФРУЙТЕ СЛОВА
Тыл______________
Удар_____________
Осада____________

авторов(документ 2 ) называет Великой церковью. Кого именует он варварами?

1. Всякий брал себе дом, какой ему было угодно, и таких домов было достаточно [для всех]. Таким образом, войско пилигримов и венецианцев разместилось по квартирам, и все радовались чести и победе, которой удостоил их бог; ибо те, кто находился [ранее] в бедности, [теперь] пребывали в богатстве и в роскоши. Так отпраздновали они в этом торжестве и в этой радости, ниспосланной богом, вербное воскресенье 13 и великую пасху 14. Им следовало, конечно, всемерно восхвалять нашего господа бога: ведь их всего-навсего было не более двадцати тысяч вооруженных людей, а с божьей помощью они одолели четыреста тысяч человек или даже более, и притом в самом могущественном городе, отлично защищенном, городе великом и укрепленном со всех сторон.