Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 660 вопросов и 6 445 973 ответов!

1. Що таке асиміляція? 2. Що таке демократія? 3. Що таке експансія? 4. Що таке голодомор? 5. Що таке індустріалізація?

10-11 класс

p>6. Що таке колективізація?

7. Що таке інтервенція?

8. Що таке коаліція?

9. Що таке колабораціонізм?

10. Що таке коренізація?

11. Що таке тоталітаризм?

12. Що таке модернізація?

13. Що таке націоналізація?

14. Що таке окупація?

15. Що таке партія?

16. Що таке приватизація?

17. Що таке номенклатура?

18. Що таке соціалізм?

19. Що таке українізація

20. Що таке універсал?

21. Що таке націоналізм?

22. Що таке нація?

23. Що таке Голокост?

24. Що таке рух Опору?

25. Що таке дисидентство?

26. Що таке мілітарізація?

27. Що таке опозиція?

28. Що таке колонізація?

29. Що таке депортація?

плиз напишите все значения

Borisovaoks200810bva 22 марта 2014 г., 9:25:13 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Elizavet95
22 марта 2014 г., 10:15:11 (10 лет назад)

Асиміляція — засвоєння етнічною меншістю взірців і норм домінуючої культури з втратою своїх власних. Відома примусова і відносно м'яка асиміляція. див.

Демокра́тія  — політичний режим, за якого єдиним легітимним джерелом влади в державі визнається її народ.

Експансія — розширення сфери панування, впливу, поширення чого-небудь за початкові межі.

Індустріалізація — історичний процес техніко-економічного переходу від аграрного

+ 0 -
парамару
22 марта 2014 г., 12:44:34 (10 лет назад)

 9.колабораціонізм-это сотрудничество с врагом.

Ответить

Другие вопросы из категории

Читайте также

1. Як пов"язані між собою Сталінська індустріалізація, колективізація і голодомор? 2. Доведіть, що в Україні, як і в усьому СРСР в 30-ті роки був

тоталітарний режим. 3. Поясніть, що таке розстріляне відродження? 4. Чим відрізняється політика НЕПу і воєнного комунізму?

10-11 класс история ответов 1
Що таке кооперація?

Що таке кооперація?

10-11 класс история ответов 1
1) Який із названих заходів належить до поняття «великий перелом»?

А ліквідація куркульства як класу
Б перехід до багатогалузевої економіки
В запровадження вільних цін на більшість товарів
Г заміна продрозкладки на продподаток

2) Який київський храм був зруйнований у 1930-ті рр.?
А Успенський собор Києво-Печерської лаври
Б Михайлівський Золотоверхий собор
В Софійський собор
Г Володимирський собор

3) Які соціальні прошарки зникли в радянському суспільстві
наприкінці
1930-х рр.?
А селянин-власник, підприємці, духовенство
Б підприємці та промисловці, селяни-власники
В наймані робітники, куркулі, промисловці
Г інтелігенція, куркулі, духовенство

4) Конституція Української РСР 1937 р. законодавчо закріплювала:
А входження республіки до складу СРСР без права виходу з його складу, функції
її органів державної влади та управління
Б перемогу соціалізму та побудову основ соціалістичного суспільства
В диктатуру трудящих мас, завданням якої є здійснення переходу від буржуазного
ладу до соціалізму шляхом проведення соціалістичних перетворень
Г побудову розвиненого соціалістичного суспільства та керівну роль комуністичної
партії в суспільному і державному житті

5) Теорія про посилення класової боротьби по мірі просування до
соціалізму була ідеологічним обґрунтуванням:
А для прискореної індустріалізації
Б для суцільної колективізації
В для посилення масових репресій
Г для переозброєння армії

6) Виступаючи на з’їзді КП (б)У, С. К осіор заявив, що «На Україні
класова боротьба більш напружена, ніж в інших містах, і ворог-
куркуль, націоналіст — у нас більш досвідчений, лютіший, ніж
де б то не було в інших республіках і областях Союзу». Ця теза
стала теоретичним підґрунтям для здійснення в республіці:
А Голодомору 1932—1933 рр.
Б масових репресій другої половини 1930-х рр.
В кампанії з розкуркулення 1929—1932 рр.
Г політики коренізації на початку 1930-х рр.

7) Установіть послідовність подій.
А Закон про охорону соціалістичної власності («закон про
п’ять колосків»)
Б Постанова ВУЦ ВК про перенесення столиці з Харкова до
Києва
В Ліквідація Української автокефальної православної церкви
Г Створення Спілки радянських письменників України

10-11 класс история ответов 1
1) У складі якої держави українські землі називалися «східні креси»?

А Польщі
Б Чехо-Cловаччини
В Румунії
Г Угорщини

2) Інтегральний націоналізм став основою ідеології та діяльності:
А Комуністичної партії Західної України (КПЗУ)
Б Українського національно-демократичного об’єднання (УНДО)
В Організації українських націоналістів (ОУН )
Г Української соціал-демократичної партії (УСДП)

3) Із позицій територіального патріотизму та українського монар-
хізму в міжвоєнний період виступав:
А Д. Донцов
Б В. Липинський
В Є. Коновалець
Г Д. Левицький

4) Що стало причиною зникнення радянофільських поглядів лідерів українських політичних партій на західноукраїнських землях?
А Голодомор 1932—1933 рр. та політичні репресії в УСРР
Б початок колективізації
В початок індустріалізації
Г підписання Пакту про ненапад між Польщею та СРСР

5) Яка політична партія, що діяла на Західній Україні в 1930-х pp.,
використовувала терористичні методи боротьби?
А Українське національно-демократичне об’єднання (УНДО)
Б Українська соціалістично-радикальна партія (УСРП )
В Організація українських націоналістів (ОУН )
Г Українська національна партія (УНП )

6) У 1920-ті рр. українські школи були ліквідовані на українських
землях у складі:
А Польщі
Б Чехо-Словаччини
В Румунії
Г СРСР

7) Які з наведених міжнародних мирних договорів визначали
подальшу долю українських земель?
1) Версальський
2) Сен-Жерменський
3) Нейїський
4) Тріанонський
5) Лозаннський
6) Ризький

8) Установіть відповідність між партіями та їхніми програмовими цілями.
1 Українське національно- демократичне об’єднання
2 Радикальна партія
3 Комуністична партія Західної України
4 Організація українських націоналістів
А Під впливом здійснення непу та політики українізації в УСРР пропонувала
ідею возз’єднання західноукраїнських земель із радянською Україною
Б Вважала найвищою цінністю інтереси нації, а своєю головною метою — здо-
буття незалежності України, для досягнення якої можливі будь-які методи
В Орієнтація на здобуття Україною самостійності (не вдаючись, однак, до теро-
ристичних методів боротьби) і майбутній демократичний розвиток української
держави
Г Поєднання соціалістичних ідей із національними
інтересами, прагнення поєднати ідеї демократичного соціалізму з перспективою відродження України
Д Повне заперечення існування незалежності України, відстоювання автоном-
них прав у складі Польщі

9) Установіть послідовність подій.
А Створення Українського національно-демократичного об’єднання (УНДО)
Б Створення Української військової організації (УВО)
В Створення Організації українських націоналістів (ОУН )
Г Перетворення Комуністичної партії Східної Галичини (КПСГ) на Комуністичну партію Західної України (КПЗУ)

10) Чому Карпатська Україна в боротьбі за незалежність намагалася спертися на Німеччину? Обґрунтуйте свою відповідь.

10-11 класс история ответов 1
Народ напишите Що таке біпатрид
10-11 класс история ответов 1


Вы находитесь на странице вопроса "1. Що таке асиміляція? 2. Що таке демократія? 3. Що таке експансія? 4. Що таке голодомор? 5. Що таке індустріалізація?", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.