сервис вопросов и ответов1. Характерными чертами развития советской образовательной системы в 30-е гг. не являлись:
10-11 класс|
|
а) создание государственной системы образования
б) внедрение в образовательный процесс передовых достижений мировой педагогической мысли
в) идеологизация образования
г) введение обязательного начального образования
д)введение всеобщего обязательного среднего образования
2. В марте 1946г. Верховным Советом СССР был принят закон о четвертом пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства. Из приведенного перечня исключите задачи, не являющиеся главными стратегическими основами этого плана:
а) дальнейшая индустриализация страны
б) переход к развертыванию НТР
в)перенос центра тяжести в экономике с тяжелой промышленности на сельское хозяйство
г)электрификация страны
д) уменьшение добычи угля и нефти
3.Какое событие в советской истории получило название "Второе издание крепостного права"?
4.Кем во второй половине XX века был сформирован призыв "Догнать и перегнать Америку!" и выдвинут лозунг построения коммунизма в течении 20 лет?
5.К основным направлениям социальной политики Н.С.Хрущеване относятся:
а) ширикомасштабное жилищное строительство
б) предоставление социальных гарантий сельским жителям
в) повышение тарифных расценок на производстве
г) сокращение продолжительности рабочей недели
д)отмена платы за образование
е) рост заработной платы в промышленности
ж)курс на снижение цен на продукты питания
УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ СОБЫТИЕМ И ДАТОЙ:
1 .Корниловский мятеж
2, Окончание двоевластия
3. II съезд Советов
4. Вооруженное восстание в Петрограде
5. Период работы второго коалиционного правительства
а)Июль-август 1917 года
б) 24-25 октября 1917 года
в)25-26 октября 1917 года
г)3-5 июля 1917 года
д0 25 августа- 1 сентября 1917 года
Lindaicy
12 апр. 2013 г., 9:11:36 (11 лет назад)
кошечка77
12 апр. 2013 г., 10:32:19 (11 лет назад)
1.К сожалению не знаю.
2.Б;Д.
3.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
1.К характерным чертам внутриполитического режима СССР в период правления Л.И. Брежнева не относится:
а) увеличение численности бюрократического аппарата;
б) стабильность внутриполитической обстановки;
в) нарастающее восхваление личных заслуг Л.И. Брежнева;
г) начало радикальной перестройки политической системы СССР.
2.Прекращение деятельности СЭВ и ОВД стало следствием:
а)проведения референдумов в странах Восточной Европы;
б)распада социалистической системы в Восточной Европе;
в)государственного переворота в СССР;
г) резолюции ООН.
3.Отметьте две характерные черты общественно-политической жизни в СССР в 1990—1991 годы:
а) возникновение и рост забастовочногодвижения;
б) наступление общественной апатии, падение интереса граждан к политическим событиям;
в) нарастание национального сепаратизма в республиках СССР;
г) восстановление в полномобъеме общественно-политического влияния КПСС на общество.
помогите,пожалуйста
ниже приведены две версии прогноза С. Коэна относительно возможности реформирования советской политической системы в 1980-е гг.
1. советская система могла быть реформирована Горбачевым
2. СССР был фундаментально, структурно нереформируемым.
какая из версий наиболее верна?приведите не менее трех фактов.
заранее благодарю
'помогите пожалуйста, буду благодарна
1. История как наука. Предмет, источники и методы исторической науки.
2. Восточнославянские племена, их территориальное размещение, хозяйственная деятельность и религия.
3. Образование древнерусского государства. Киевская Русь в IX - XI вв.
4. Принятие Русью христианства и его влияние на историческую судьбу России.
5. Феодальная раздробленность Руси: причины и последствия.
6. Татаро-монгольское нашествие. Влияние Золотой орды на развитие средневековой Руси.
7. Немецко-шведская агрессия против Руси. Александр Невский.
8. Формирование единого российского государства (кон. XIII – XV вв.). Роль и значение московского княжества в объединении Руси.
9. Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного.
10. Оформление общегосударственной системы крепостного права. Соборное Уложение 1649 г.
11. «Смутное время» в России. Лжедмитрий I и Лжедмитрий II, иностранная интервенция и народные ополчения.
12. Социально-экономическое развитие России в XVII веке. Правление первых Романовых.
13. Внешняя политика России в XVII веке. Борьба за присоединение Украины.
14. Развитие России в конце XVII – первой половине XVIII века. Петр I.
15. Период дворцовых переворотов (1725 – 1762).
16. Россия в правление императрицы Елизаветы Петровны: внутриполитическое развитие и внешняя политика.
17. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II, ее реформы.
18. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева и ее последствия.
19. Россия в системе международных отношений в первой половине XIX в. Отечественная война 1812 г.
20. Внутренняя политика Александра I. Попытки либерального реформирования и аракчеевщина.
21. Декабристское движение: организация, программа, действия, итоги.
22. Общественная мысль в России в 30-40 годы XIX века. Западники и славянофилы.
23. Россия при Николае I. Крымская война.
24. Отмена крепостного права в России и другие либеральные реформы 60-70 -х годов XIX века.
25. Развитие капитализма в России в последней трети XIX века.
26. Обострение международных отношений XIX – XX века. Русско-японская война 1904-1905 гг.
27. Социально-экономический кризис в России в начале XX века. Революция 1905-1907 гг. П.А. Столыпин и политика модернизации страны.
28. Складывание основ парламентаризма 1905-1917 гг. Политические партии России.
29. Россия в условиях Первой мировой войны и нарастание общенационального кризиса.
30. Февральская революция в России: причины, ход, итоги.
31. Октябрьская революция в России. Утверждение советского государства.
32. Гражданская война в России. Сущность политики «военного коммунизма».
33. Переход к новой экономической политике. Сущность НЭПа.
34. Форсирование индустриализации страны и коллективизация СССР.
35. Национальная политика советского государства 20-30 -е годы XX века.
36. Утверждение единовластия И.В. Сталина. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 20-30 -х гг.
37. Причины Второй мировой войны. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны.
38. Начало Великой Отечественной войны. Московская битва и ее историческое значение.
39. Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Сталинградская и Курская битвы.
40. Образование антигитлеровской коалиции. Проблемы открытия Второго фронта. Советский тыл в войне.
41. Окончание и итоги Великой Отечественной и Второй мировой войны. Всемирное историческое значение победы советского народа.
42. СССР в первые послевоенные годы. Восстановление экономического потенциала. Внутриполитическое положение в 40-50 гг. XX века.
43. Изменение международной обстановки после Второй мировой войны. Причины и сущность «холодной войны».
44. Экономическое и общественно-политическое развитие СССР во второй половине 50-60-х годов. Реформы Н.С. Хрущева. Причины, противоречия, значение «оттепели».
45. Советское общество в 70-80-е годы. Нарастание кризисных явлений и формы их проявления.
46. Россия на пути реформирования общества (II половина 80-х гг. XX века). М.С. Горбачев.
47. Распад СССР и образование СНГ. Сущность экономических и политических преобразований в постсоветском обществе.
48. Сущность и содержание социально-экономических процессов в России на современном этапе.
Этапы развития Советской России в 1920-е годы.
Указать ключевую проблему и основные итоги развития.
Вы находитесь на странице вопроса "1. Характерными чертами развития советской образовательной системы в 30-е гг. не являлись:", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.