,6 класс(сестра),помогите!!последний уже вопрос))

СРОЧНО!

мира, захвате колоний. 2. Раскройте содержание понятий: «развитые страны», «эшелоны развития», «колонии», «зависимые страны». Подтвердите ваши объяснения примерами.

1. Люди каких профессий и занятий проживали в городах?
2. Как выглядел и как управлялся городом-коммуна ?
3. Чем был город по отношению к средневековому миру - его составной частью или инородным явлением?
4. На чем был основан союз городов и королей?
5. Чем средневековые города и их жители отличались от городов и горожан нашего времени?
6. Расположите в хронологической последовательности события, связанные с историей средневековых городов:
а) появление в городах первых университетов
б) появление городов в Западной и Центральной Европе
в) появление механических часов на городской башнях
г) прекращение господства Ганзы в балтийском торговом регионе
7. Для чего создавались ремесленные цехи (выберите правильные ответы):
а) для поиска беглых крестьян
б) для защиты своих членов от конкуренции приезжих мастеров
в) для помощи обедневшим, попавшим в беду своими членами
г) для создания торговых домов и борьбы с пиратами
прошу помогите

6,В каких странах Восточной Европы произошли выступления граждан против существующего режима? Каковы общие причины краха социалистических режимов ? Охарактеризуйте политическое развитие Восточной Европы в настоящее время.Используйте карту.

......................................................................................................................................................

10,Объясните значение понятия *глобализация* .Как процессы глобализации проявляют себя в области политики, экономики,культуры?Обсудите вопрос о достоинствах и проблемах глобализации.