Н. М. Карамзин строки: «От реки Дона, проложив себе путь к Боспору Киммерийскому, сей Герой мог утвердить сообщение между областию Тмутороканскою и Киев

американские морские пехотницы понесли значительные потери. Советские военные советники не пострадали.

*
княгиней Ольгой
*
князем Ярославом
*
князем Дмитрием Донским
*
царицей Еленой Глинской

*
Кто из названных князей передал право на великое княжение своему сыну без разрешения золотоордынского хана?
*
Иван Калита
*
Дмитрий Донской
*
Василий II
*
Александр Невский

*
Прочтите отрывок из летописи и напишите имя князя, о котором рассказывает летопись.

«Когда пришел, повелел ниспровергнуть кумиры, - одни изрубить, а другие предать огню. А Перуна повелел привязать к хвосту коня и стащить с горы по Боричеву въезду в Ручей и приставил 12 мужей толкать Перуна шестами… После этого… послал по всему городу со словами: «Кого не окажется завтра на реке, богатого ли, убогого ли, нищего или раба, тот идет против меня»

Ответ________________________________________

*
Какие из названных мероприятий относились к преобразованиям князя Ярослава Мудрого? Укажите два верных положения из четырех предложенных.
*
создание свода законов Русская Правда
*
введение уроков и погостов
*
разгром Хазарского каганата
*
окончательная ликвидация угрозы со стороны печенегов

*
Законосовещательный орган XVI-XVII вв., в работе которого принимали участие представители служилых людей и горожан царя
*
вече
*
Земский собор
*
Боярская дума
*
Избранная рада

*
Расположите в хронологической последовательности следующие события

А) Невская битва

Б) введение опричнины

В) стояние на реке Угре

Г) создание стрелецкого войска

1

2

3

4

*
Венчание великих князей на царство происходило в соборе
*
Софийском в Киеве
*
Софийском в Новгороде
*
Успенском в Московском Кремле
*
Благовещенском в Московском Кремле

*
Прекращение ордынского владычества на Руси произошло после
*
Куликовской битвы
*
Невской битвы
*
Стояния на реке Угре
*
Взятия Казани

*
Система земледелия, при которой землю обрабатывали в течение нескольких лет, а затем, когда она истощалась, оставляли на 8-10 лет и переходили на новый участок, называется
*
переложной
*
двупольем
*
трехпольем
*
кормлением

*
Первым русским митрополитом на Руси был
*
Илларион
*
Иона
*
Алексий
*
Макарий

*
Какие из названных событий относятся к периоду государственной раздробленности? Укажите дав верных положения из четырех предложенных.
*
принятие христианства
*
Куликовская битва
*
венчание Ивана IV на царство
*
Невская битва

*
Какое из названных событий произошло раньше других?
*
введение Юрьева дня
*
создание Русской Правды
*
введение заповедных лет
*
создание стрелецкого войска

*
Какое из названных имен связано с Куликовской битвой?
*
Иван Пересвет
*
Сафоний Рязанец
*
Евпатий Коловрат
*
Афанасий Никитин

*
Какие из названных мероприятий относятся к преобразованиям князя Владимира Святославича? Укажите два верных положения из четырех предложенных.
*
утверждение государственного герба – двуглавого орла
*
строительство Десятинной церкви
*
создание стрелецких полков
*
создание сигнальных башен на границах государства

*
Западная Сибирь была присоединена к Российскому государству
*
в XV в.
*
в XVI в.
*
в XVII в.
*
в XVIII в.

*
«Стоглав» - это
*
система центральных органов управления
*
сборник документов, принятых на церковном соборе 1551 г.
*
Судебник 1550г.
*
Решение Земского собора 1549г.

*
Какие из названных событий относятся к внутренней политике Ивана III? Укажите два верных положения из четырех предложенных.
*
создание губных округов
*
присоединение к Московскому государству Пскова
*
введение ограничений на переходы крестьян от одного землевладельца к другому
*
вывоз вечевого колокола из Новгорода в Москву

*
Установите соответствие между именами исторических личностей и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу.

^ Исторические личности Деятельность
А) Аристотель Фиораванти 1) книгоиздание

Б) Иван Федоров 2) литература

В) Нестор 3) архитектура

А1.Что такое трёхполье
а)на трёх полях сеют разные культуры- б) одно поле засевают весной, другое осенью, третье под паром в)одно поле под вырубкой леса, на другом выжигают корни, третье засевают г) одно поле , разделённое на три части, которые принадлежат разным владельцам
2.Что не является версий происхождения названия Русь
а) от реки рось б)от названия одного из племён в) от арабского названия «русь» г) от названия животного рысь
3.Когда по мнению летописца произошло «призвание варягов» на Русь
а) VIв . б) VIIв. в) 862г. г) 882г.
4.В языческой религии славяне поклонялись
а) одному богу в) силам природы в образе личных божеств в) триединому богу г) верили только себе
5.Какая эпоха была раньше
а) средневековье в) новое время в) первобытность г)древность
Общественное устройство при переходе от первобытности к государству, когда главную роль играют профессиональное войск, племенная знать, называется :
а) военная дружина б) военная демократия в) военный союзе г)военное искусство
Какое орудие труда не использовали славяне
а)рало в) мотыгаув) топор г) сеялку
Что способствовало формированию имущественного неравенства у славян
а) приход Рюрика б) особенности характера в) походы на Византию г) языческая религия
Что не является причиной отсутствия рабовладельческих отношений у восточных славян
а) рабство уже изжило себя б) славяне разрушали рабовладельческий строй в) так решило вече г) земледелие в местах , где жили славяне не требовало массового использования труда рабов
Поселение , все члены которого объединены кровными родственными связями, ведут совместное хозяйство . Это:
а) род б) родовая община в) соседская общин г) племя
В. 1.В чём причина быстрого развития племён полян и новгородских словен
а) помощь соседей б) выгодное географическое положение в) высокая плотность проживания г) отсутствие военных конфликтов
2.Почему пашенное земледелие в лесной зоне появилось позже , чем в лесостепной
а) были лучще защищены от набегов б) была выше плотность населения в) здесь был более трудоёмким процесс в) там жили более трудолюбивые люди
3.Привести в соответствие
А.Военная демократия 1.часть индоевропейской семьи народов
Б.Обычное право 2.место среди леса расчищенное для пашни
В.Славяне 3.сосредоточение власти в руках военных
Г.Подсека 4.Совокупность неписанных правил поведени

странствовать. Он учил, что ценность каждого человека зависит не от того, в какой семье тот родился — брахмана или простого земледель­ца, а от того, как ведет себя человек в жизни, какими личными достоинствами обладает. В какой стране жил этот мудрец? В каком веке? Как его звали?