1) это короткое древнее слово обозначает и китайскую игру, индийскую корову землю и чувства, японскую меру площади и объем, а в русском языке есть в корне

Вавилонские врачи в лечебных целях прописывали больным употреблять в пищу яблоки ,груши ,морковь, свёклу лук ,чеснок .
Правы ли были древние врачи ?свой ответ аргументируйте

1) Какова технология изготовления папируса?
2)Как выделялось на папирусах начало новой мысли? Как мы выделаем новый абзац в тексте?
3)На чём делались записи в Двуречье?
4) Как называлось письмо в двуречье, состоящее из клинообразных значков?
5)Почему за основу письма в Двуречье был взят клин,а не что-нибудь другое?
6) Каково происхождение клинописных значков?
7)Что могли обозначать знаки, соответствующие коротким односложным словам?

звуки

4)короткие односложные слова

клинописи?Просто ли было научиться читать и писать в Двуречье?Почему не погибала от пожара библеотека царя Ашшурабанапала?
КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ,ОЧЕНЬ НАДО!

такое синквеин читайте !

1. Первая строка.
Тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
2. Вторая строка.
Два слова-определения (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
3. Третья строка .
Образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
4. Четвертая строка.
Фраза из четырѐх-шести слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
5. Пятая строка.
Одно существительное или словосочетание, характеризующее суть предмета или объекта, метафора, ассоциация.
В качестве примера предлагается синквейн на тему «Каникулы».
Каникулы. Светлые, весѐлые. Гуляем, расслабляемся, спим. Отдыхать – не работать! Счастье!