Представь себе, что ты - депутат Государственной думы. Какой закон ты предложил бы принять? ( Напшите не очень много, средне. __5__

родину
5)при солнце тепло,при родине
6)первое дела в жизни-служить
7)для родной отчизны не жаль и
8)кто родин служит верно,тот долг исполняет
9)сам пропоай,а товарища
10)храбрость города (ударение в слове города на а)
11)пример героя зовёт
12)слава герою,призрение
13)герой не многих знает,а его имя вся страна



пожалуйста помогите по максимуму баллов

Годы правления Юрия Долгорукова , Андрей Боголюбский . И их деятельность !!!!! Прошуууу хотьа бы из 3 вопросов на 2 ответье прошууууууууууу ребятаа хоть однооо

расспросить?составить перечень вопросов.

осаждённый древнерусский город. Нарисуй или опиши то, что ты мог бы увидеть. 3) Какими событиями из жизни наших предков мы можем гордиться? 4) Объясни используя текст учебника как ты понимаешь слова << погибель Русской земли>> 5) напиши от своего имени письмо русским людям XII века. О чём ты их предупредишь, чего им пожелаешь??? ЗА РАНЕЕ СПАСИБО.

Твоя роль:школьник,которого обижает группа ребят (старше возрастом,из другого двора и т.д.) Описание ситуации:представь,что тебе не даёт прохода группа ребят,дразнят,дают обидные прозвища,угрожают,хотя ничего плохого ты им не делал. Результат:для выхода из ситуации нужно разработать план:что ты должен сказать и как поступить,чтобы нападки прекратились,к кому из друзей и с какой просьбой обратиться,у кого из взрослых попросить помощи и совета.