установите соответсвие между произведением и его автором:к каждому элементу ,данному в первом столбце ,подберите элемент из второго столбца .будьте

не были реки-одно из них они называли "морем Восхода",а другое-"морем Заката" Как в наши дни называются эти водные пространства?Чем объяснить каждое из древних названий?

65 1,0 адвокаты,актеры 53 0,9 врачи,фельдшеры 178 3,0 учащиеся школ 644 11,3 семинаристы 266 4,6 студенты и слушатели высших учебных заве- дений 2023 37,5 Какие выводы можно сделать на основе этих данных? Чем можно объяснить преобладание студенчества среди участников революционного движения?

щих эти нормы. 2.Ниже приведён ряд терминов.Все они,за исключением одного,относятся к подзаконным актам.Найдите и выпишите номер термина,выпадающего из этого ряда. 1)Указ главы государства;2)постановление правительства;3)федеральный закон;4)приказ министра;5)распоряжения мэра города. 3.Установите соответствие между ситуацией и отраслью права,которая призвана её регулировать;к каждой позиции,данной в первом столбце,подберите позицию из второго столбца. СИТУАЦИЯ А)М.открыла счёт в коммерческом банке Б)С.приобрёл в салоне автомобиль В)В.нарвал букет ландышей для своей девушки ОТРАСЛЬ ПРАВА 1)гражданское 2)административное 3)уголовное

ЖАНР СУЩНОСТЬ ЖАНРА

А)Былины Д)Путевые заметки
Б)Исторические песни Е)Произведения, в основе которых лежали
В)Воинская повесть конкретные исторические события
Г)Хождения Ж)Непосредственные отклики на происходившие
события, героями которых были простые люди

З)Поэтические сказания о прошлом, в которых

прославлялись подвиги русских богатырей

НАЗВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЕГО АВТОРЫ ИЛИ ГЕРОИ
И) "Задонщина", "Сказания о Мамаевом побоище"
К) Афанасий Никитин
Л) Владимир Красное Солнышко, Василий Буслаевич
М) Авдотья-Рязаночка, Щелкан Дудентьевич, Ермак

Запишите полученные сочетания букв:

Автор: Владимир Мономах, Даниил Заточник, Неищвестный автор

Название произведения:Слово о полку Игореве, Поучение детям, Слово Моление

Основные идеи:1.Размышления об идеальном князе защитнике всех обездоленных который сможет преодолеть внутренние раздоры. 2.Призыв к князьям прекратить усобицы и распри от которых страдает Русская земля. 3.Наставления о необходимости соблюдать законы и традиций как государственных так и семейные.

Неищвестный автор
Название произведения:Слово о полку Игореве, Поучение детям, Слово Моление
Основные идеи:1.Размышления об идеальном князе защитнике всех обездоленных который сможет преодолеть внутренние раздоры.2.Призыв к князьям прекратить усобицы и распри от которых страдает Русская земля.3.Наставления о необходимости соблюдать законы и традиций как государственных так и семейные.