Помогите пожалуйста!!! От каких слов, произошли слова: КОРПОРАЦИЯ, ЧТЕНИЕ. И от греч. слова ШКОЛА???

Пожалуйста.
Очень срочно!

1)В чем вы видите причины ужесточения внутренней политике при Николае I ?
2)В чем проявилось укрепление роли государственного аппарата при новом царе?

1.Петр 1 был сыном…

А. Алексея
Михайловича и Софьи Палеолог


Б. Алексея
Михайловича и Натальи Нарышкиной


В. Михаила
Федоровича и Натальи Нарышкиной


Г. Алексея
Михайловича и Марии Милославской


2.Причиной Северной войны было стремление России…

А. получить выход
к Балтийскому морю


Б. расширить
территорию на севере


В. присоединить
территорию Речи Посполитой


Г.
христианизировать Финляндию


3.Какая битва привела к перелому в Северной войне?


А. Полтавская
битва

Б. сражение под
Нарвой

В. сражение у
деревни Лесной

Г. сражение у
острова Гренгам

4.Земляные четырехугольные укрепления, впервые использованные
русской армией в Полтавской битве?

А. верфи

Б. капониры

В. редуты

Г. окопы

5.Политикой протекционизма называется…

А. захват новых
территорий

Б. освоение
новых посевных площадей

В. превышение
ввоза товара над вывозом

Г. поддержка
отечественных предпринимателей и купцов

6.Причиной государственных реформ было стремление Петра 1 …

А. возродить
Земские соборы

Б. сократить
количество чиновников

В. упрочить
абсолютную власть

Г. предоставить
всем жителям Российской империи право участвовать в управлении государством

7. Башкирские выступления были в …

А.1705-1711гг.

Б. 1708-1709гг.

В. 1720-1722гг.

Г. 1705-1706гг.

8. Полтавская битва состоялась…

А. 27 июня 1709 г.

Б. 27 июля 1714 г.

В. 28 сентября 1708 г.

Г. 1 сентября 1700 г.

9. Расскажите, в чем заключалось основное направление
экономической политики Петра 1
( 5-6 предложений).

10. Объясните значение терминов: работные люди,
меркантилизм, подушная подать, табель о рангах, коллегия.

Вариант №2

1.Период правления царевны Софьи называется…

А. опричнина

Б. двоецарствие

В.
междуцарствие

Г. реформация

2.Причиной Азовских походов было стремление Петра 1…

А. получить
выход в Азовское море

Б. подписать
«Вечный мир» с Турцией

В.
познакомиться с достижениями Востока

Г.найти
союзников для борьбы со Швецией

3.Какую битву Петр 1 назвал «матерью Полтавской баталии»?

А. сражение под
Нарвой

Б. сражение у
деревни Лесной

В. битва у
острова Гренгам

Г. взятие
крепости Нотенбург

4.С целью повышения боеспособности армии Петр 1 приказал…

А. увеличить
стрелецкое войско

Б. переплавить
колокола в пушки

В. ссылать
офицеров в Сибирь

Г. отправлять
пленных шведов в русскую армию

5.С какой целью при Петре 1 крестьян стали приписывать к мануфактурам?

А. обеспечить
промышленность рабочей силой

Б. обеспечить
армию нужным количеством солдат

В. облегчить
положение помещичьих крестьян

Г. заставить
всех дворян служить в армии

6.Государственные реформы Петра 1 способствовали…

А. сокращению
количества чиновников

Б. оформлению
абсолютизма

В. возрождению
местничества

Г. формированию
в России правового государства

7. Восстание под руководством К.А.Булавина было в …

А. 1700-1721
гг.

Б. 1707-1708гг.

В.1705-1706гг

Г. 1709-1711гг.

8.Разгром шведской эскадры у мыса Гангут состоялся…

А. 27 июля 1720 г.

Б. 27 июля 1714 г.

В. 27 июня 1709 г.

Г. 30 мая 1705 г.

9. Дайте развернутый ответ (5-6 предложений) о народных
выступлениях в годы Петровского правления.

10. Объясните значение терминов: протекционизм,
Синод, приписные крестьяне, регентство, «потешный полк».

Вариант №3

1.Причиной Великого посольства было стремление

А. найти
союзников для войны с Турцией

Б. найти
союзников для войны с Речью Посполитой

В. заключить
династический брак

Г. познакомить
мир с достижениями русской науки и техники

2.К какому сражению относятся слова: «Серьезное поражение
поднимающейся нации, умевшей даже поражение превращать в победу»?

А. к Полтавской
битве

Б. к битве у
мыса Гангут

В. к сражению у
деревни Лесной

Г. к сражению
под Нарвой

3.Как называлась повинность по предоставлению от каждого сословия
граждан на военную службу?

А. рекрутская

Б. ямская

В. подушная

Г.
протекционная

4.Стремление улучшить вооруженные силы России заставило Петра 1…

А. приступить к
созданию регулярной армии

Б. ввести
всеобщую воинскую повинность

В. отменить в
армии чины и звания

Г. ограничить
срок службы 25-ю годами

5. С какой целью ПОДВОРНАЯ подать была заменена ПОДУШНОЙ?

А. набрать
рекрутов в армию

Б. облегчить
положение крестьян

В. увеличить
налоговые поступления в казну

Г. заставить
дворянство платить налоги

6. Что было образовано в ходе Петровских реформ?

А. Приказ
тайных дел

Б. Сенат

В. Кабинет
министров

Г.
Государственная дума

7. Когда произошло Астраханское восстание?

А. 1700-1721гг.

Б. 1705-1706гг.

В. 1707-1708гг.

Г. 1705-1711гг.

8.Поражение под Нарвой произошло…

А. 19 ноября 1700 г.

Б. 28 сентября 1708 г.

В. 27 июля 1720 г.

Г. 5 августа 1703 г.

2. Какими способами знать увеличивала свои владения? Как рядовые свободные попадали в зависимость от нее?
3. Почему принятие христианства франками совпало со складыванием Франкского государства? Докажите, что союз короля с христианской церковью был им взаимно выгоден.
4. В чем состоял монашеский обет?
5. В чем смысл и последствия военной реформы Карла Мартелла? Каково значение битвы при Пуатье?
6. Как возникла Папская область?
Помогите пожалуйста! Срочно! За ранее спасибо!

завоевания новых территорий и переселений люди стали чаще покидать родные места.
На дорогах Европы можно было встретить немало торговцев, бродячих ремесленников и веселых школяров, монахов и паломников, актеров и гонцов, дипломатов и воинов. Крестьянские повозки с медлительными волами степенно двигались к ближайшему рынку. В Рим по делам церкви направлялись епископы и аббаты. Во время Крестовых походов европейцы убедились в том, как широк и разнообразен мир. У них появился интерес к жизни людей в далеких странах. Путешественники выходили далеко за пределы христианского мира и привозили интересные сведения о разных народах.
Яркий рассказ о странах Дальнего Востока в XIII веке оставил венецианский купец и путешественник Марко Поло. Около четверти века провел он в странствиях, много лет жил в Китае. Вернувшись в Италию, он написал книгу, где рассказал о жизни и обычаях народов Азии. «Книга Марко Поло» долгое время служила руководством для составления географических карт.
Средневековое общество было корпоративным. Каждый человек имел свою, четко очерченную «нишу»,входил в ту или иную корпорацию — обособленную группу людей, которые занимаются определенным общим делом, живут соответствующим ему образом, подчиняются особым правилам и распорядкам.
Университеты представляли собой корпорации людей интеллектуального труда — профессоров (преподавателей) и студентов (от латинского слова «студере» — усердно заниматься). Само слово «университет» иозначает «корпорация». Учеба и преподавание наук стали особым занятием. В одних университетах всеми делами руководили студенты (так было в Болонье), а в других (например, в Париже) — совет профессоров.
Занятия велись всюду на латинском языке, и люди из разных стран могли учиться в любом университете. Поселявшиеся в городе «чужаки» не могли рассчитывать на поддержку городского суда в столкновениях с местными жителями. В борьбе с городскими властями университеты добивались самоуправления: они имели выборных руководителей, собственный суд.
Студенты из одной страны объединялись в землячества (или «нации»), а преподаватели создавали объединения по предметам — факультеты , возглавлявшиеся деканами. Все вместе — и преподаватели, и студенты — избирали главу университета — ректора.
Обычно в университетах, кроме подготовительного, было три факультета: богословский (или философский), юридический, где изучали законы, и медицинский. Занятия вели так: преподаватель — магистр, или профессор, — читал выдержки из книг и объяснял непонятные места, а студенты слушали и записывали лекции («лекция» в переводе с латыни — чтение).

Эти слова произошли от:
латинского слова "чтение" ________________
латинских слов "усердно заниматься" ________________
греческого слова "школа" _______________
Заранее большое спасибо!