Укажите,_ как_ назывался_ программный_ документ_ Южного_ общества.
10-11 класс
|
"Русская правда" (разработал Павел Пестель)
Другие вопросы из категории
Вторая мировая война: причины, характер, особенности, ход в 1939 – 1941гг.?
1. Развёрнутое строительство коммунизма
2. Госзаймы
(определение)
Читайте также
Что из перечисленного входило в состав судебной реформы 1864?
а) отделение полиции от следствия.
б) состязательность сторон в ходе судебного процесса.
в) наказание розгами лиц, признанных виноватыми.
г) гласность суда.
д) периодическая сменяемость судей.
е) зарплата судей - одна из самых высоких в мире.
ж) создание особого суда для дворян.
з) введение суда присяжных.
и) высшей судебной инстанцией стал Государственный Совет.
Задание 2
как вы объясните, почему Александр 2, который первоначально был человеком консервативных убеждений, решился на столь радикальных реформы.
Задание 3
Какое значение имело освобождение крестьян для российского общества?
Укажите события мировой истории, которые, с вашей точки зрения, аналогичны ему по значению.
дел.укажите год отмены 6 ст конституции.назовите руководителя СССР в этот период
которому было заключение данного договора. Укажите название военно-политического блока, в который в дальнейшем войдут обе страны, заключившие данный договор.
Одушевленные одинаковым стремлением к сохранению мира, Франция и Россия, имея единственной целью подготовиться к требованиям оборонительной войны, вызванной нападением войск Тройственного союза против одной из них, договорились о следующих положениях: 1. Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию. Если Россия подвергнется нападению Германии или Австрии, поддержанной Германией, Франция употребит все войска, какими может располагать для нападения на Германию. (Первоначальный французский проект: «Если Франция или Россия подвергнутся нападению со стороны Тройственного союза или одной Германии...»)* 2. В случае мобилизации войск Тройственного союза или одной из входящих в него держав, Франция и Россия немедленно, по получении известия об этом, не ожидая никакого предварительного соглашения, мобилизуют немедленно и одновременно все свои силы и двинут их как можно ближе к своим границам. (Первоначальный французский проект: «В случае мобилизации сил Тройственного союза или одной Германии...») 3. Действующие армии, которые должны быть употреблены против Германии, будут со стороны Франции равняться 1300.000 человек, со стороны России - от 700.000 до 800.000 человек. Эти войска будут полностью и со всей быстротой введены в дело, так чтобы Германии пришлось сражаться сразу и на востоке и на западе. 4. Генеральные штабы обеих стран будут все время сноситься друг с другом, чтобы подготовить и облегчить проведение предусмотренных выше мер. Они будут сообщать друг другу в мирное время все данные относительно армий Тройственного союза, которые известны им, или будут им известны. Пути и способы сношения во время войны будут изучены и предусмотрены заранее. 5. Ни Франция, ни Россия не заключат сепаратного мира. 6. Настоящая конвенция будет иметь силу в течение того же срока, что и Тройственный союз. 7. Все перечисленные выше пункты будут сохраняться в строжайшем секрете.
Задание 1. Отметьте утверждения, которые относятся к результатам опричнины:
1) Разорение и запустение земель. 2) Полное истребление землевладельцев-бояр.
3) Усиление раздробленности страны. 4) Массовое бегство крестьян на окраины.
5) Опричнина дала царю безграничную власть.
Задание 2. Определите последовательность событий.
1) «Семибоярщина»; 2) гибель Лжедмитрия I в Москве; 3) освобождение Москвы от поляков Вторым ополчением.
Задание 3. Какие сословия русского общества затронули события Смутного времени? Почему современные историки рассматривают Смуту как гражданскую войну? Опираясь на определение гражданской войны, подтвердите данное положение фактами.
4. Ответьте на вопрос: Какие события привели к окончанию гражданской войны в России?
Точки зрения:
1. Воздействие монгольских завоевателей на жизнь древнерусского общества было крайне негативным. Иго привело к значительном отставанию Руси от европейских стран.
2. Монгольское иго способствовало развитию государственности Руси, преодолению ею политической раздробленности.
Укажите, какая из точек зрения Вам представляется наиболее предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могу служить аргументами, подтверждающими избранную Вами точку зрения