3. Юноша, убивший Минотавра. 26. Греческий город, в котором жила жена царя Менелая Елена перед бегством в Трою. 27. слепой сказитель из поэмы " Одиссея" , в образе которого Гомер, возможно, изобразил самого себя. 29. Морское чудовище с огромным пастью, мимо которого проплывает Одиссей. 30. Бог грома и молний. 32. Оружие, которым был убит Гектор. 34. Богини с обликом девушек,населявшие леса, реки и горы. 36. Бог моря. 39. Богиня, мать Ахиллеса. 40. Другое название города Трои. Если можно продолжение, это рабочая тетрадь годер № 45.

5-9 класс история ответов 1

Zherlitsyna / 15 февр. 2015 г., 15:15:45

1. Какие перемены происходили в составе наемных работников в процессе индустриализации? Как менялось положение наемных работников? Кого назвали рабочей

аристократией? (В начале 20 века)

2. Объясните значение слов:
Модернизация производства, концентрация производства,централизация капитала, монополия,акционерное общество,акция, дивиденды, рабочая аристократия, вызов капитала, индустриальные страны?

помогите пожалуйста ответить на вопросы)...

5-9 класс история ответов 1

м1а2р3у4с5я / 15 февр. 2015 г., 4:24:17

Какой правитель стремился освободить государство от жужанского государства ( Тюрский каганат)

5-9 класс история ответов 1

LeraBogdanova / 10 февр. 2015 г., 0:38:06

какие цели в жизни ставил перед собой александр македонский????Плиииииииииииииииииииииз)))Очень надо)))

5-9 класс история ответов 2

Читайте также

Веолетта04 / 11 мая 2013 г., 1:00:36

Чем похожи и чем различаются Демократическая и Республиканская партии США

5-9 класс история ответов 1

Freds / 21 апр. 2014 г., 9:25:24

1.Охарактеризуйте роль политических партий,лидеров и народных масс в китайской революции 1925-1927.

2.Составьте характеристики Чан Кайши и Мао Цзедуна.Каковы особенности политической карьеры каждого из них?Было ли что-либо общее?

3.Проследите,как стоились взаимоотношения Гоминьдана и Коммунистической партии Китая в 1920-1930-е годы(можно таблицу)
4.Составьте сравнительную характеристику(Освободительное движение в Китае и Индии в 1920-1930 годы.
5.Разъясните какие идеи и принципы лежали в основе учения и общественной деятельности М.К.Ганди.Что отличало его от других политических лидеров того времени?
6.Как вы думаете почему освободительная борьба населения Индии не удерживалась в рамках"ненасильственного сопротивления?"
7.Выскажите ваше отношение к идеям и тактике"насильственного сопротивления злу".В чем с вашей точки зрения состоят их достоинства и недостатки?Как вы думаете могут ли они быть эффективными в современном обществе?

5-9 класс история ответов 1

ЛёляБоля / 20 нояб. 2013 г., 6:36:43

Составьте сравнительную характеристику(Освободительное движение в Китае и Индии в 1920-1930 годы. 9 класс

_____________________________________________________________________
основные характеристики китай индия
задачи освободительного движения
______________________________________________________________________
участники движения
_

5-9 класс история ответов 1

РЕНА86 / 06 сент. 2014 г., 1:21:57

Составьте сравнительную характеристику развития культуры в 20-30-е годы 20-ого века в СССР и зарубежных странах. Назовите черты сходства и особенности

советской культуры.

5-9 класс история ответов 1

Ninagood / 06 авг. 2013 г., 12:55:48

Объясните почему культуру 20-30 г 20 в называют массовой?

Составьте сравнительную характеристику развития культуры в 20-30 г 20 в в СССР и зарубежных стран. Найдите черты сходства и особенности советской культуры.

5-9 класс история ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "составьте сравнительную характеристику Демократической и Республиканской партий США. Что общее, в чем различия?", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.