Или вот на эти 3 вопроса:
1)почему только у восточных славян могла появиться пословица «весенний день год кормит»?
2)почему союзы славянских племен — это предгосударственные образования, а не сформировавшиеся государства?
3)какое событие из истории восточных славян,по вашему мнению,сыграло самую главную роль в образовании древнерусского государства?

10-11 класс история ответов 1

Mazharceva1307 / 22 сент. 2013 г., 9:11:38

знатоки истории помогите с тестом пожалуйста) великая отечественная война 1812-14 годов. на какие вопросы ответы знаете, подскажите или же

может кто знает с какой книги взято???

ответы типа "погугли" не принимаются, сразу delete!

ну хотя бы на 10 вопросов ответье, ребятки:*

10-11 класс история ответов 1

Vasifkamil / 26 мая 2013 г., 6:02:58

1) Как на ваш взгляд связаны между собой события отечественной войны 1812 года и заграничных походов русской армии и постановка властью вопросов об

отмене крепостного права, конституции?
2) Чем можно объяснить столь большую секретность обсуждения проектов отмены крепостного права?
3) Сравните проекты реформ М.М.Сперанского и Н.Н. Новосильцева - П.А. Вяземского по критериям, предложенным вами.
4) что такое военные поселения? Согласны ли вы с тем, что в них наиболее ярко проявились все ужасы крепостного права?
5) Каков был состав тайных организаций декабристов? Чем объяснить активное участие дваорян в борьбе за освобождение крестьян, введение конституции?
6) Сравните "Конституцию" Н.М. Муравьёва и "Русскую правду" П.И. Пестеля. Проведите сравнение этих документов с проектом Новосильцева - Вяземского.
7) Было ли выступление на Сенатской площади 14 декабря 1825 года восстанием или актом гражданского неповиновения?
8) Могли ли декабристы победить 14 декабря 1825 года? Могло ли закончиться успехом движение декабристов в целом?
9) Проследите суть дискуссии в исторической науке о движении декабристов. Какие вопросы в ней были наиболее важными? Почему? Как менялись содержание и характер дискуссии в зависимости от политических перемен в нашей стране?

10-11 класс история ответов 2

Ayna8924 / 06 апр. 2014 г., 4:50:56

1. Объясните происхождение выражения «Око за око, зуб за зуб»; приведите примеры из законов Хаммурапи, соответствующие этому выражению.

2. Как вы считаете, предлагаемые наказания за преступления слишком суровые или нет?
3. Почему в § 202, 203 и 205 за одно и то же преступление предусмотрены разные наказания?
(По фрагменту о долговой кабале)
1. Как вы думаете, какие слои населения чаще всего попадали в долговую кабалу?
2. Кого глава семьи мог отдать в долговую кабалу?
3. По вашему мнению, эти статьи законов были написаны в интересах должников или ростовщиков? Поясните свое мнение.
4. Почему Хаммурапи заботился о таких частных вопросах?

10-11 класс история ответов 1

Rjym2018 / 03 марта 2015 г., 9:52:26

Ответить на три вопроса. 1) Приход к власти Екатерины 1 случайность или закономерность? 2)Падение Александра Меньшикова и новой знати

случайность или закономерность?

3) Почему "затейка верховников" не удалась? Почему дворянство по сути отказалось от власти?

10-11 класс история ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "4. В статье «К вопросу о национальностях или об", категории "история". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "история". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.