сервис вопросов и ответовПрочитайте два текста. Опредилити,к какой речи -научный или художественной относится каждый из них. Докажити свое утверждение.
1-4 класс|
|
Пестрянка-это бабачка. она пестрая, блестящая и нарядная. только очень уж медлительная и ленивая! Бывает,часами сидит на одном цветке. И не одна, вмести сней сидят ее подруги. хоботки и лапки бабочек неспеша ощупывают лепестки цветка. А крылышки искрятся и переливаются. не знаешь, на что и смотреть: на пестрый цветок или на разноцветных пестрянок.
Пестрянка-это дневная бабочка средний величины. Ее передние крылья обычно окрашены в синие или зеленные тона с яркими пятнам. Эти бабочки активны в светлое время суток, летают мало и небыстро. Всего описано около 1000 видов пестрянок.
Выпишити из текста Н. Сладкова глаголы. разберити их как части речи . Выделенные слова выпишити и разберити по составу. Найдите в тексте известные вам орфограммы.
Из второго текста выпешети все имена существительные. Определити их род, число и падеж.
Isi006
29 авг. 2014 г., 15:05:56 (9 лет назад)
Ojiehb3
29 авг. 2014 г., 16:14:47 (9 лет назад)
1 текст - художественный стиль речи, потому что художественный стильупотребляет в себе все краски художественной речи писателя, множество прилагательных.
2 текст - научный стиль речи, так как служит для разговоров меду учеными, употребляет в себе диалектную лексику
Ответить
Другие вопросы из категории
проверочные слова к словам -----скользко . озноб . низкий . выход . рассказ . лотка . малышка . ро_кий . кто 1 ответит тому лучший
ответ!!!
01.10.2013
Люди помогите ,Нужно придумать 5 загадок где как можно больше прилагательных!!
Загадки любые !
Например она рано встатет будит всех перья красные зеленые синие и тд Помогите плиз я не могу СПАСИБО
Читайте также
Прочитай предложения.О чём каждое из них? Какими частями речи выражены подлежащие
и сказуемые?
1.Весной на ней появляются пушистые серёжки.2. Около дома растёт верба.3. Радует верба прохожих своим необычным нарядом. Можно ли эти предложения объединить в текст? Запиши их в такой последовальности, чтобы получился текст.Подчеркни главные члены предложения. Укажи, какими существительными-- одушевлёнными или неодушевлёнными--выражены подлежащие.
составьте текст используя опорные словосочетания. какой текст у вас должен получиться : научный или художественный?
Гласные и согласные звуки. 6 гласных звуков. Ударные и безударные гласные звуки. Твёрдые и мягкие, звонкие и глухие согласные звуки. 10 гласных букв. 21 согласная буква. 4 буквы, которые могут обозначать 2 звука одновременно. 2 буквы, которые не обозначают звуков. 33 буквы.
составить текст, используя опорные словосочетания. Какой текст у вас должен получится: научный или художественный текст?Гласные и согласныезвуки. 6
гласных звуков. Ударные и безударные гласные звуки. Твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные звуки. 10 гласных букв. 21 согласная буква. 4 буквы, которые могут обозначать 2 звука одновременно. 2 буквы, которые не обозначают звуков. 33 буквы
Больной сосед попросил помочь ему,Больной записан на приём к врачу ,2) Рабочий посёлок находится за чертой города,На заводе устроился молодой рабочий,3)В
старом буфете хранится столовая посуда. Нашей школе просторная столовая ,4)Дежурный класс следит за порядком школе ,С понедельника в нашем классе будет новый дежурный ,Эту книгу мне подарил мой знакомый, Знакомый переулок напомнил мне школьные годы ,
В каждой паре предложение есть два слово-омонима. Определите,к какой части относится каждой из них.Как вам удалось это определить?Укажите типы связей,с помощью которых это слова связано с другими словами в синтаксических единицах.
Вы находитесь на странице вопроса "Прочитайте два текста. Опредилити,к какой речи -научный или художественной относится каждый из них. Докажити свое утверждение.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.